辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理 3.4力的合成教案 新人教版必修1.docVIP

课题 3.4力的合成 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 教学 目标 1．知识与技能： (1) 理解合力、分力、力的合成、共点力的概念． (2) 掌握平行四边形定则，会用平行四边形定则求合力． (3)理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代． 2．过程与方法： (1) 通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法——等效替代法． (2) 通过实验探究方案的设计与实施，初步认识科学探究的意义和基本过程，并进 行初步的探究． (3) 学生在自主找规律的过程中体会到学习的乐趣．实验结果在误差范围内是准确 的． 3．情感态度与价值观： (1)培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习 惯和学习方法． (2)通过力的等效替代，使学生领略跨学科知识结合的奇妙，同时领会科学探究中 严谨、务实的精神和态度 重点 难点 重点 (1) 合力与分力的关系． (2) 平行四边形定则及应用． 难点 实验探究方案的设计与实施 教法 探究、讲授、讨论、练习 教具 教学过程设计 教材处理 师生活动 一、导入新课： [复习提问] 师：力的概念是什么? 生：力是物体间的相互作用． 师：力的作用效果是什么? 生：力的作用效果是使物体运动状态发生变化或使物体发生形变．