辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理《1.4电势能和电势》教案 新人教版选修3-1.docVIP

课题 4电势能和电势 设计教师 单立强 授课教师 时间 课型 新授课 课时 2课时 教学 目标 一、知识与能力 （一）复习前面相关知识 1．静电力、电场强度概念，指出前面我们从力的性质研究电场，从本节起将从能量的角度研究电场。 2．复习功和能量的关系。 从静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么能转化为试探电荷的动能？引入新课。 二）进行新课 1．静电力做功的特点 结合课本图1。4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场 教学过程设计 教材处理 师生活动 中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 1.q沿直线从A到B 2.q沿折线从A到M、再从M到B 3.q沿任意曲线线A到B 结果都一样即：W=qELAM =qELABcos 【结论】：在任何电场中，静电力移动电荷所做的功，只与始末两点的位置有关，而与电荷的运动路径无关。 与重力做功类比，引出： 2．电势能 电势能：由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关，电荷在电场中也具有势能，这种势能叫做电势能。 静电力做功与电势能变化的关系： 静电力做的功等于电势能的变化量。写成式子为： 注意： ①．电场力做正功，电荷的电势能减小；电场力做负功，电荷的电势能增加 ②．电场力力做多少功，电势能就变化多少，在只受电场力作用下，电势能与动能相互转化，而它们的总量保持不变。 ③．在正电荷