第八课走进文化生活第二框在文化生活中选择学习目标1．明确文化.docVIP

第八课 走进文化生活 第二框 在文化生活中选择 学习目标 明确文化生活中有阳光也有阴影，从而提高眼力、拒绝污染； 全面理解落后、腐朽文化自觉抵御侵蚀； 正确认识中国特色社会主义文化的地位和作用，明确奏响主旋律的必要性。 教学重点和难点 如何辨别并拒绝落后腐朽文化，发展先进文化。 课前预习 使用说明与学法指导：1.在预习案的指引下通读教材，进行知识梳理；熟记基础知识。 2.将预习案中不能解决的问题标识出来，并写在后面“我的疑问”处。限定25分钟，独立完成。 教材助读 阳光下的阴影 文化生活的多样性 ________的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 2.阳光下的阴影 落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延，污染________，危害社会。 要提高___________不同性质文化的____________，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 提高眼力，拒绝污染 （1）落后文化和腐朽文化 ①内容：各种带有_______、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 ②形式：常常以________的形式表现出来。 ③对策：是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以______和剔除。 （2）腐朽文化。 ①内容：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 ②危害：这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 ③对策：必须坚决抵制，依法取缔。 落后文化和腐朽文化存在的原因 我国曾长期处于封建社会，________并没有完全退出历史舞台。 经济全球化和________的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 市场经济自身的一诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 奏响主旋律：文化激荡看主导 加强社会主义文化建设的必要性 （1）文化现实多元存在 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的、颓废的，等等。各种各样的文化呈现出前所未有的_________、相互激荡之势。 奏响主旋律 在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的_______，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。 加强社会主义文化建设 主导地位 中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和______作用。社会主义文化以其自身的________和先进性，并依靠社会主义政治和_______，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 （2）文化建设的重要内容 大力发展________，支持健康有益文化，努力________落后文化，坚决_______腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 预习自测 判断正误 （１）传统文化就是落后文化　（　　） （２）腐朽文化需要通过科学文化教育，予以改造或剔除（　　） （３）我国仍然存在落后文化和腐朽文化，这是社会主义市场经济发展的必然产物（　　） （４）奏响主旋律，提高学生的思想道德水准（　　） ２．下列文化现象属于落后文化的是（　　） ①电脑算命　　②凶杀　暴力　色情文化　　③“法轮功”邪教　　④婚事大操大办 ①② B．③④ C．①④ D．②③ 下列对落后文化，腐朽文化叙述错误的是（　　） 二者都是不科学的文化 B．对落后文化要坚决依法取缔 C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来 D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展 ４．在我国社会主义国家，之所以存在落后文化和腐朽文化，是因为（　　） ①经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ②封建思想的残余根深蒂固 ③社会主义市场经济导致文化选择的多样化 ④市场经济自身的弱点，诱发拜金主义，享乐主义 Ａ．①　　　　　Ｂ．①②　　　　　Ｃ．①②③　　　　　Ｄ．①②③④ ５．由于“吃什么补什么”“野生的更有营养”这类传统不科学饮食观念作祟，吃野生动物成了人们追求新潮的目标，且屡禁不止。在一些地方，野味成了饭店、酒楼招揽食客的招牌。蛇、鹿、熊、甲鱼已成为餐桌上的美味，就连蝎子、蚂蚱也难逃煎、炒、烹、炸的厄运。在经济利益的驱动下，不法分子扛着饮食文化的大旗，向野生动物举起了屠刀。海南一野生动物保护专家指出，野生动物保护难，主要就难在一些经营者利欲熏心，再加上一些职能部门、执法部门的工作人员带头吃野生动物，才使这些饭店、酒楼肆无忌惮，无所顾忌。再有就是对“野味”经营者和食客，有关部门没有特别的惩治措施。有关专家指出，盲目的享受和不恰当的饮食文化带给人们的不只是口福之乐。如果为饱私欲，不断对野生动物进行围剿杀戮，就会导