人教版二年级上语文电子备课(9.1-9.10).doc

某学校课时备课 课题 秋天的图画 第1 单元 第 1 课 总课时1 课型 新授课 主备人 审核人 授课人 授课时间 一 周 1 9月 1 日 教 学 目 标 1．通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得“劳动创造美”的道理。 2．学习生字，会认八个生字，会写八个生字。 3．有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备： 重、难点 教学重点：有感情的朗读课文并会写会认生字。 教学难点：有感情的朗读课文 教法 学法 教法：重视朗读指导，读中悟，读中积累 学法：自主，合作 教学媒体 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 教 师 活 动 时控 学生活动 一、说话入境，绘画导入 　　秋姑娘悄悄来到我们身边，你们找到她了吗？ 　　1．先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。 　　2．在音乐声中，让孩子们画、剪、贴，自己动手装扮教室。成熟的瓜果，金色的稻浪，南飞的大雁…… 3．就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧！ 二、初读课文，整体感知 画画生字，把生字读准确； 想想生字，把生字认一认； 读读课文，把课文读通顺。 三、诵读课文，读中感悟 1．用自己喜欢的方式读课文（默读、同桌互读、表演） 2．找出自己最喜欢或认为最美的句子