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L属于边音,鼻子不通气,口发音。
N属于鼻音。鼻子和口发音。鼻子通气发出类似“嗯”的音。两个音的发音方式仅在鼻子通不通气上。
2.读书的时候和北方人说话就特别留心他们的发音,一旦交流的时候发现自己发音有错误就马上把发错音的词语在嘴里默默重复一遍。时间长了就能记住了。打字用拼音也是个好方法。
l和n的区别:
1.鼻腔开合, 读l时鼻腔打开,气流主要从鼻腔喷出;
读n时,鼻腔闭合,气流主要从口腔挤出。
2.舌位, l是平舌音,发音时舌尖不收;
n是翘舌音,舌尖要顶住上颚。
3.唇位应该是一样的,不存在嘴稍微张大或收扁的问题。练习时不妨把唇位固定住,舌尖做上翘和伸展运动,仔细体会气流通过鼻腔或口腔时的感觉。
读L的时候舌尖先抵在上牙堂上 (舌头是可以任意活动的,最好是不和牙齿接触)读N的时候舌尖抵在上牙的内侧
L发音时舌头是上翘的 上下牙齿分开不接触 开口较大 N发音时舌头是较平的 上下牙齿接触舌头 开口较小 做法一:按照n的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。如果有很强的憋气的感觉,说明发音的部位和方法正确,松开拇指和食指,带上元音e或a呼读,n则自然成声;反之则错误。 做法二:按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e或a呼读,l则自然成声。
错误发音纠正--阻碍发音法 捏住鼻孔发音,分别发n和l的音,如果感觉发音没有阻碍,则是l.反之,捏住鼻孔后发音困难,而且耳膜有鸣声的就是n.相信你一定是发n比较困难。这样,先捏住鼻孔,找到n和l这两个音中发音困难的,记住发音部位和口型,然后松开手练习,觉得又读不准的时候,再捏住鼻孔找一下,找到再松开。练习时最好找个人听,看发音是否正确。经常做这个练习,一个月你就不用再捏鼻子了。
例:留念 牛奶 我要留下来扭转局面.
由于发N时,气体是从鼻腔通过的,所以,当你发蓝(Lan)的时候可以用手把鼻子夹着,这样你可以感受到气体是从口腔通过。而当你想发男(Nan)的时候,把鼻子夹着,你会感到很难发出来,或者根本发不出来。 1、发音时让他用手扶着鼻翼,告诉他发“n时鼻翼会张开,发l时鼻翼不动,就行了。2、教学这两个字母,通过不同的表情去区分,n是皱着眉头发音,l 时笑眯眯的发音,形象直观,易学易记。3、N和L的练习小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油,老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘,老刘夸小牛,小牛直摇头,你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油。
妞妞和牛牛,牛牛要吃河边柳,妞妞护柳要赶牛,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更牛,牛牛要顶妞妞,妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头溜。
老龙恼怒闹老农, 老农恼怒闹老龙,龙怒龙恼农更怒,龙闹农怒龙怕农。
六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。
(n)——楠喃腩 兰(l)——栏烂拦
z:舌尖前、不送气、清、塞擦音??发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。?祖宗zǔzōng?总则zǒngzé?藏族zàngzú?曾祖zēngzǔ?造作zàozuò?罪责zuìzé?自尊zìzūn?枣子zǎozi?c:舌尖前、送气、清、塞擦音?发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。?层次céngcì?苍翠cāngcuì?催促cuīcù?草丛cǎocóng?粗糙cūcāo?参差cēncī?猜测cāicè?措辞cuòcí?s:舌尖前、清、擦音?发音时舌尖接近上齿背,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。?色素sèsù?琐碎suǒsuì?思索sīsuǒ?诉讼sùsòng?松散sōngsǎn?四岁sìsuì?速算sùsuàn?瑟缩sèsuō?zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音??发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。?正直zhèngzhí?茁壮zhuózhuàng?政治zhèngzhì?招展zhāozhǎn?主张zhǔzhāng?住宅zhùzhái?辗转zhǎnzhuǎn?庄重zhuāngzhòng?ch:舌尖后、不送气、清、塞擦音?发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭
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