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汤小燕“活动单导学”语文课 “活动单导学”简介 执于行：白蒲高中课堂改革的成功“秘诀”  “执行”的字意溯源： 执行， 坚守节操。汉刘向《列女传·黎庄夫人》：“ 黎庄夫人 ，执行不衰， 庄公 不遇，行节反乖。” 宋范仲淹《王公墓志铭》：“尝有交游，以言事被谪。朝之贵人皆切齿，公特率昆弟，祖宴都门，谪者拒之曰：‘无为子之累乎！’公曰：‘吾愿为党人，从而贬之，光矣！’此公之执行，不亦方乎！” 执于行：白蒲高中课堂改革的成功“秘诀”  对白蒲中学改革课堂、焕发师生生命活力、促成多彩学校文化之行为的体会与感言： 一言以蔽： 执于行：白蒲高中课堂改革的成功“秘诀”  其一，正如清人彭端淑在《为学》 中所说：“天下事，为之，则难者亦易；不为，则易者亦难。” 其二，校长的执行力首先在于他对自我信念的执着行动，“执行” 的校长才能带出“执行”的教师。执行力是一种能力，更是一种意志，也属于校长非智力性因素；这种因素的“坚挺”应能弥补他在管理智力方面的可能缺陷，最终使他“生成”与时俱进、与日俱强的管理智力。 执于行：白蒲高中课堂改革的成功“秘诀”  其三，卓越是最大也最亮的特色。“从优秀走向卓越”的功夫就是从“大本营”出发“冲顶”的功夫。在如皋市区域推进“活动单导学”