2011~2012学年下学期顺城三模教学质量检测.docVIP

2011~2012学年度下学期顺城三模教学质量检测 九年历史试卷分析 初中研训部 戴秀芹 二0一二年五月 2011—2012学年度下学期顺城三模教学质量检测 九年历史试卷分析 一、试题评价： 1、本次质量检测试题题型具力争有中考导向，试题内容难易得当。 2、本次质量检测试题符合新课程标准的要求，体现了实践性，时代性的特点。 3、试题着重考查学生对教学内容（基本概念、基本观点等）理解和掌握的程度，考查学生综合运用所学知识观察分析问题和解决问题的能力。 4、试题力争体现历史课教学理论联系实际，知行统一的原则有利于引导学生转变学习方式有利于学生创新意识和实践能力的培养。 5、主客观试题搭配，以主观题为主。有一定量的非惟一答案，带有发散性思维的题。6、试题难易适中，区分度适当。在题目的设计上，注意了问题的梯度，角度，联系 学生生活实际，采取不同的呈现形式。 二、成绩统计 1、区成绩统计 任课教师姓名 参试人数 总分 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 特差率 15中 375 16299 43.464 356 94.93 272 72.53 0.27 23中 197 8809 44.72 193 97.97 157 79.70 5.42 25中 224 9714 43.37 221 98.66 147 65.63 0