高考语用题备考策略[1] (2).pptVIP

复习建议之三 重视平时渗透 提高综合能力 例1：[扩展语句练习]阅读下面的短文，完成后面的练习。 “我得写一篇话题是‘宽容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我冲爸爸发 火。爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。” 我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇了头。又皱眉想了一会，爸爸说：“那写开车别 争抢，要相互忍让？”“摸都没摸过，怎么写啊？”时间一分一秒过去，头脑里依然 一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧！”爸爸摸了摸我的头：“别急， 慢慢想——爸知道你着急。”我的眼泪湿润了，这不就是宽容与理解的最好素材吗？ 宽容是人和人之间飞架的心桥，它的基石是爱。 [练习]请从“时间一分一秒过去”开始扩展短文后半部分，让“爸爸”的宽容产生催人泪 下的艺术效果。 [示例评析]时间一分一秒地过去，头脑里依然一片空白。“怎么写，你倒是说呀？” 我急得额头汗沁出汗珠，用笔不停地敲着桌子。 “别急，别急，这么个小题目还能 把咱们难倒？” 爸爸投了条白毛巾为我轻轻擦汗。“别急？说得轻巧！您老人家倒是 给出个主意呀！张嘴闭嘴北大中文系毕业，臭吹……我没好气地拨拉开他的手。最 后两个字我是小声嘟囔出来的，但我分明感到，它们清清楚楚传进了爸爸的耳朵。 从眼角的余光，我瞥见爸爸眉头微微一蹙，只极短促的、极短的一瞬，轻风拂水般 的，旋即恢复了惯有的平和。爸爸又递过一杯清茶，轻扶着我的头：“别急，慢慢想 ——爸知道你急。”我的眼睛湿润了，这不就是宽容与理解的最好素材吗？宽容是人 和人之间飞架的心桥，它的基石是爱。 例2：[压缩语段练习]概括下面一段文字的主要意思（不超 过30字） 细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝散叶的过程中 确实起到了关键的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分 而长成的树干与枝叶再分解成二氧化碳释放到大气中。若没 有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40 年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中 去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的 盎然的绿意。 答案： 细菌分解树木，释放二氧化碳，维持整个地球的生机。 例3：[防写练习]仿照下面的语句形式写一段话 做好事究竟是为了什么？是为了一个赞赏的眼神，或是为了一个感激的微笑，还是为了一声真诚的道谢？应该是为了一丝内心的慰藉吧？ ①学习究竟是为了什么？是为了一方红底金字的录取证书，或是为了登上人生金字塔的顶点，还是为了同窗们羡慕不已的目光？应该是为了超载自我的信念吧？②是什么使我和以前的好朋友越来越远了？是我们的性格不合，或是我们上一次争执，还是我们又都有了新交？应该是长大后增添的一份虚伪和嫉妒吧？③幸福究竟是什么？是头顶上一个又一个的头衔；或是钱包里一沓又一沓的钞票，还是花园中一幢又一幢洋房？应该只是一家人饭桌上的热饭热菜吧？④生活究竟是什么？是一罐五味俱全的调味品，或是一坛愈久愈醇的老陈酒，还是一张时有创意的新菜谱？应该是一册越读越厚的教科书吧？ 重视一种积累 培养三种能力 1、审题能力 2、语言组织能力 3、哲理思辨能力 不是单句 要点遗漏,漏掉”正史” 中心词不妥 二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称它为”正史”的一本书.(一本史书\一部历史\一种史料\一种记录) 答案：二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。 下定义注意事项： 1、写好定义大框架 2、要点不得遗漏 3、做到语句通顺及次序合理 复习建议之二 训练典型情景类语言题 做到温故知新 举一反三 ⑴广告类 语言简洁，通俗易懂 运用修辞，生动形象 音节和谐，注意押韵 【试题示例】 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(2004年全国卷) 答案示例：（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。 （3）无偿献血，用爱心为生命加油！ （4）义务献血：我不认识你，但我谢谢你！ （5）会说普通话，知音遍华夏 例：电视、报纸等媒体上有许多非常有创意的广告词，如999感冒灵的广告是这样的：“关键时刻怎能感冒？”有位同学就这样来表达他对此广告的理解“关键时刻不能感冒，即使感冒了，吃999感冒灵，药到病除，这样，在关键时刻就不会落后了”。请你选出你喜欢的一则广告，写出你的特别的理解。 参