高中班级管理的一些尝试.pptVIP

——高中班级管理的一些尝试; 一．班干部的培养。 二．班风学风建设。 三．高中生活记录的尝试。 ;班干部培养胆大心细，因材施教培养责任感; 以“促进每个人的发展”为目标，给予每个学生充分的机会为班级服务，实现学生的自我管理。 方式1：…… 方式2：…… 方式3：…… 方式N…… (一年级入学班会） ;1开学两周后认真组织班干部竞选;2班干部按照需要设置;3班干部经常培训明确职责;;4班级议事团代表制定规则;5班级日志处理与学习小组每周评优结合;;;;;6班干部评议与更新;;每一支班干部队伍中的人选要注意性格和能力的搭配，优化组合。 充分给予学生信任的力量。 对于班干部要严格要求并定期辅导。 适当的时候要给予对班级作出巨大贡献的班干恰当的奖励，保持他的积极性。 对于班干部工作中出现的错误要更多地给于理解和指导，而不是指责。宽容比责骂更容易让人乐于改变其行为。;班风建设以学生为本，在活动中增强凝聚力。 ;明确自己当一个班主任，想要给予学生什么？ （关注学生的终身发展） 　　 　用班主任个人魅力吸引学生： 　讲好课——基本素质， 　有童心——永葆青春的秘诀 　每天有创新 　有激情有爱心 ; 一个具有良好班风的班集体应具有以下特征： 明确的奋斗目标， 健全的组织结构， 统一严明的纪律， 健康正确