西方哲学智慧第02讲论证.pptVIP

西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy 第二讲：论证推理 北大原副校长王义遒回应钱学森担忧(据《中国青年报》2009.11报道) 王义遒：……还有一个关键点就是让他们能够开阔地、不受拘束地去想。我们现在就是束缚太多。我并不觉得中国人创造力不行，胡思乱想的人还是很多的。搞科学研究要有一点胡思乱想的精神。我接到过好多来信，比如说想推翻相对论、发明永动机等等。有些人都五六十岁了，还在研究这些问题。你会觉得比较可惜，他们确实有一些想法，但基础太差，想的东西没有科学根据或早就是人家解决了的，但自己不知道。 ……另外很重要的就是，要对全民进行一种科学素养教育。现在整个民族的科学训练是不足的。 中国青年报：要怎么去做？ 王义遒：评价一个民族素质的重要标准，就是看这个民族有没有理性思维。我就提倡对文科生进行科学思维训练，比如开一些数学、物理和生物的课程，把逻辑训练渗透到这些课里面。还可以专开逻辑课，但我担心不一定开得好，如果只讲一些干巴巴的三段论，就变成逻辑知识灌输了。这也是我们教育的一个大问题——很多问题我们都把它变成了知识，其实应该是一种能力训练。 王义遒：我们现在这个时代，也许并不需要太多钱学森这样特别杰出的人才。出杰出人才是我们对下一个时代的要求。 爱因斯坦1953年在给朋友的信中认为，现代自然科学的产生有两个必要条件。一是形式逻辑体系，一个是发现因果关系