好啊网绩效薪酬课件
劳动工资政策、薪酬制度改革与绩效管理讲座;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;(二)确定薪酬的三大要素;(三)薪酬设计的三项基础工作;薪酬设计的三项基础工作;薪酬设计的三项基础工作;(四)薪酬设计的技术与操作;薪酬设计的技术与操作;薪酬设计的技术与操作;薪酬设计的技术与操作;确定等级方法的步骤:;确定等级的方法的步骤:;3. 调整与晋升设计;3. 调整与晋升设计;49;50;51;52;53;54;55;56;57;58;59;60;61;62;63;64;65;66;67;68;69;70;71;72;73;74;75;76;77;78;由个量到总量绩效工资系数案例表;1.根据部门重要度和岗位重要度划分部门类别,确定基准绩效系数,依据为岗位评价结果和上年度或(上三年度)绩效工资实发情况;
2.增设部门绩效工资调节系数:基准绩效工资系数反映的是常态下各部门绩效工资的理论数值。绩效工资应与下达给各部门各单位的工作指标、任务等结合起来,以体现激励和约束效果,因此在基准效工资系数确定后,再根据各部门承担的指标多少、责任轻重、难易程度、风险大小、工作量等因素,另设0.8 -1.2的可调节绩效系数。
3。依据考核结果确定实发绩效工资系数。;81;82;83;84;85;86;87;88;89;90;91;92;93;94;95;2017/6/5;绩效界定的三种主要观点:;1)结果论强调:
“绩效”= “结果”、“产出”或“目标实现度”
表示绩效结果的概念:责任履行度、目标完成度、关键结果领域(KRA)、产量、销量、利润等。
问题
绩效结果受诸多因素影响,并不一定是由员工的行为所产生的;
工作执行者执行任务的机会也不平等;
过分强调结果,导致追求短期效益;
;绩效是一个实现目标、采取行动的过程
“绩效”=“行为”
“绩效是与一个人在其工作的组织或组织单元的目标有关的一组行为(包括正确做事的方式、方法)。”
“绩效可以定义为行为的同义词,它是人们实际的行为表现并能观察到,类似于态度决定一切!
绩效管理的关键是使员工掌握正确的做事方式、方法,是员工行为规范化、职业化的过程。(基于行为的绩效管理);将个人潜力、能力纳入绩效评价的范畴
绩效评价不再仅仅是追述过去、评价历史的工具??而更在于关注未来
适合知识性员工,创新性的工作
绩效管理关键是寻找产生高绩效的人才(素质模型),通过这种绩效管理发掘更多的人才。;
绩效是由人的潜能(素质)、潜能发挥(行为)、潜能发挥效果(结果)共同作用的过程;绩效的三个“什么”
优秀绩效=潜能(能做什么)+行为素质(如何做) +结果(做到什么);2017/6/5; 关于绩效管理的诸个难题;绩效考核管理认识的五个误区;八、绩效考核管理的几种方法;五种考核管理方法的运用——;;目标管理的特征——;确定目标的依据;目标管理的优势;目标设定7步骤; 评价目标完成情况的主要手段;;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;KPI举例(1)—企业和部门KPI;关键绩效指标设计举例(2);;供电煤耗指标的分解;
基于职责的绩效指标与关键绩效指标的区别
;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;(三)基于平衡计分卡的绩效管理;最核心特点—— 绩效管理与公司战略挂钩;平衡记分卡的四个方面;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;美国PIONEER石油公司的年度奖励制度中BSC各类指标权重;九、职能部门、负责人及员工绩效考核
(一)部门考核与部门负责人考核的关系
;(二)部门考核与岗位考核的关系
◆部门考核与岗位考核是相辅相成的
◆强化部门考核一定程度上可以强化岗位考核
◆部门考核内容很大程度上可以作为部门负责人的业绩考核内容
◆部门绩效指标与部门内岗位的绩效指标具有逻辑关系
◆部门考核结果与部门内岗位考核结果相关
;(三)当前部门与部门负责人考核存在的问题;(三)当前部门与部门负责人考核存在的问题;(四)部门业绩指标的设计思路和指标结构
1。当前企业部门考核的两种做法; 计划任务考核表主要内容; 计划任务考核评价标准; 采用指标考核方式; 部门考核指标结构举例;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/5;2017/6/
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