领导干部的内心成长(09.9.28).pptVIP

领导干部的内心成长 ——姚 雪 一、什么是内心成长？ 一种精神取向的生存和发展方式 对生命意义的感受和自觉认知 综合：信仰、人格、道德、品行、 人生态度、人文精神、生活情趣 表现：敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生 对高尚人生境界的一种持续追求 成长，使我们能畅饮生活的满杯 国强 民富 人贵 十七大报告：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 形成全社会的精神支柱和精神力量 提高干部的道德品行和精神力量 二、什么是我们时代的核心价值观 如何细化——他山之石 管理控制自己 对待他人的黄金法则 对待自然:尊重 ,和谐 自立于社会:专业的水平 职业的尊严 三、讲一个小故事 说一件最能说明人本质追求的事。 描绘一个你见过的高尚心灵。 辨析一个人心中真正的约束 先以小组为单位，每人讲一个小故事。然后每组推选两个以上的人到全班来讲。 四、探 索 成 长 个人品格养成 ， 对他人、对社会的黄金准则； 健康的讨论是形成良好的家庭、社会环境的 必要条件； 不断补充职业规范，形成每个职业的规范标准； 社会的良知需要领导干部的示范和引领； 成长的标志：辨析生活的犹疑 辨析生活的犹疑 真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。 镌刻的特征是什么？ 不可收买。马克思曾经说过：“不可收买是最高的政治品德。” 强烈的“是非感”。 “思无邪”——“行无邪”。 强烈的“正义感和公德心”。 累积与阶段的统一 内心的镌刻 考核——关注 比考核更重要的是促进 比关注更重要的是镌刻 让我们扬起成长的风帆，驶向一个又一个的幸福！ 联系电话* * 知 识： 人类社会历史经验的总结 技 能： 操作技术和行为方式 社会角色 自我认知 特质 动机（内驱力） 表象的 潜在的 传　承 开　放 ？ 可持续发展 社会和谐 以人为本 自尊的独立人格 自然 社会 他人 自我 天真 困惑 辨析 镌刻 新起点 敬 畏