紫藤萝瀑布ppt(实用精品课件).pptVIP

宗璞 1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点） 2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人等的修辞手法。（重点） 3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。 教学目标 紫藤萝 作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其第一部《南渡记》已于1987年问世，获得了好评。 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的衰盛感悟到生命永恒，写成此文。 读准下面红色字的字音。 迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露琼浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧龙（ ） 酒酿（ ） bèng jīn qióng qiú zhù diàn líng dīng niàng 第一段（1--6） 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。 第二段（7--9） 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。 第三段（10--11） 写作者由此感悟到生命的永恒。 看 花 花 花 忆 悟 整体感知：1、课文围绕着“花”写了哪些内容？ a色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 b形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。 c态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。 2、作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树? 3、联系背景材料，品读第七自然段，作者的思想感情发生了怎样的变化（在文中画出相关词语），为什么会发生这样的变化? 焦虑和悲痛---精神的宁静和生的喜悦。 因为家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神上宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。 “我”眼中的紫藤萝 花瀑 花穗 花朵 1、选择你最喜欢的语段或语句品读（在文中划出），并说说你喜欢的理由。（重点关注紫藤萝有什么特点，作者是怎样抓住它的特征来描写的） 可以按照“我最欣赏的佳句是 ，它所运用的修辞手法是 ，这样写的好处在于 ”的方式说话。 合作探究 2、面对紫藤萝瀑布，作者感悟到了什么？请在文中找出相关的句子，并说说你的理解。 3、本文通过“花”来表达作者情怀，这种手法实际上是非常普遍的，你知道这种手法叫什么吗？ B卷 1.面对紫藤萝瀑布，作者感悟到了什么？请在文中找出相关的句子，并说说你的理解。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生 命的长河是无止境的。” 个体生命是有止境的，人类生命的长河是无止境的。这就是说，我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要正视生命中的挫折与不幸，不断地坚持前行，对生命负责。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 点明主旨，由花及人，在生命的长河中每个人、乃至一个国家会遇到许多困难和挫折，要正视困难和挫折，不向命运低头。这句话表现了作者豁达的胸襟 运用托物言志的写作手法 B卷 1.面对紫藤萝瀑布，作者感悟到了什么？请在文中找出相关的句子，并说说你的理解。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生 命的长河是无止境的。” 个体生命是有止境的，人类生命的长河是无止境的。这就是说，我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要正视生命中的挫折与不幸，不断地坚持前行，对生命负责。 质疑交流 ??再读课文，看看有什么疑难问题，大家共同讨论解决： B卷 1.面对紫藤萝瀑布，作者感悟到了什么？请在文中找出相关的句子，并说说你的理解。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生 命的长河是无止境的。” 个体生命是有止境的，人类生命的长河是无止境的。这就是说，我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要正视生命中的挫折与不幸，不断地坚持前行，对生命负责。