计算思维导论Chapter1.pptxVIP

大学计算机-计算思维导论;理解计算机基本原理 培养利用计算机/计算技术进行问题求解的能力 理解典型的计算思维，并通过实践操作验证及强化学习 培养使用计算机/网络的意识 ;课堂讲解、互动 软件演示、视频展示 上机亲自动手实践 建有课程网站---乐学网，进行互动交流 乐学网上提供有大量相关的课外参考资料 主动思考—不妨偶尔“穿越”一下时空 ;本课程学时安排、考试要求;本课程实行累积式教学;任课教师简介;助教TA简介;教学内容;教学内容;第1章 引论; 1.1 什么是计算？;End; 1.2 计算机科学与计算科学 ;End;End;End; 1.3 来自计算机发展史的启示 ;End;End;End;下页;End;End;End; 1.3.2 来自元器件发展的启示 ;1.3.2 来自元器件发展的启示 ;End;End;End;End;End;这个时期的内存储器用半导体存储器淘汰了磁芯存储器，使存储容量和存取速度有了大幅度的提高。 输入设备出现了键盘，使用户可以直接访问计算机。 输出设备出现了显示器，可以向用户提供立即响应。 ;1964年，Intel公司的摩尔提出摩尔定律，预测晶体管集成度将会每18个月翻一番，而实际的情况几乎就是按照这个定律发展的。 1971年，Intel推出1kb动态随机存储器（DRAM），标志着大规模