江苏沭阳县潼阳中学高中物理 8.4气体热现象的微观意义（第3课时）教学案 新人教版选修3-3.docVIP

气体热现象的微观意义 课 题 8.4气体热现象的微观意义 第 3 课时 计划上课日期： 教学目标 （1）能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，并能知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系； （2）能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。 教学重难点 气体压强的微观意义是本节课的难点，因为它需要学生对微观粒子复杂的运动状态有丰富的想像力。 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 气体分子运动的特点 1．关于气体的特点，下列说法正确的是(　　)． A．由于气体分子间距离较大，所以气体很容易被压缩 B．气体之所以能充满整个空间，是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱，气体分子可以在空间自由运动 C．由于气体分子间的距离较大，所以气体分子间根本不存在相互作用 D．气体分子间除相互碰撞外，几乎无相互作用 解析　气体分子间距离大，相互作用的引力和斥力都很微弱，很容易被压缩，能自由运动，A、B对，但气体间不是没有相互作用，C错、D对．答案　ABD 2．[2012·江苏单科，12A(2)]密闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大．从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的________增大了．该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如图8-4-3所示，则T1________(选填“大于”或“小于”)T2.图8-4-3 解析　温度是分子平均动能大小的标志，温度升高时分子平均动能增大，大速率的分子占总分子数的比例增大，故T1小于T2. 答案　平均动能　小于气体压强的微观解释 3．封闭在气缸内一定质量的理想气体，如果保持体积不变，当温度升高时，以下说法正确的是(　　)． A．气体的密度增大 B．气体的压强增大 C．气体分子的平均动能减小 D．每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多 解析　由理想气体状态方程＝C(常量)可知，当体积不变时，＝常量，T升高时，压强增大，B正确，由于质量不变，体积不变，分子密度不变，而温度升高，分子的平均动能增加，所以单位时间内气体分子对容器壁碰撞次数增多，D正确，A、C错误．答案　BD 4．密闭容器中气体的压强是(　　)． A．由于重力产生的 B．由于分子间的相互作用力产生的 C．大量气体分子频繁碰撞器壁产生的 D．在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强 解析　密闭容器中的气体由于自身重力产生的压强很小，可忽略不计，其压强是由气体分子频繁碰撞器壁产生的．大小由气体的温度和密度决定，失重时，气体分子仍具有分子动能，对密闭容器的器壁仍然有压强，故答案为C.答案　C 实验定律的微观解释 5．对于一定量的某种理想气体，若用N表示单位时间内与单位面积器壁碰撞的分子数，则(　　)． A．当体积减小时，N必定增加 B．当温度升高时，N必定增加 C．当压强不变而体积和温度变化时，N必定变化 D．当压强不变而体积和温度变化时，N可能不变 解析　由于气体压强是由大量气体分子对器壁的碰撞作用而产生的，其值与分子密度及分子平均速率有关；对于一定质量的气体，压强与温度和体积有关．若压强不变而温度和体积发生变化(即分子密度发生变化时)，N一定变化，故C正确、D错误；若体积减小且温度也减小，N不一定增加，A错误；当温度升高，同时体积增大时，N也不一定增加，故B错误． 答案　C 6. 如图8-4-4所示，c、d表示一定质量的某种气体的两个状态，则关于c、d两状态的下列说法中正确的是(　　)． 图8-4A．压强pdpc B．温度TdTc C．体积VdVc D．d状态时分子运动剧烈，分子密度大 解析　由题中图象可直观看出pdpc，TdTc，A、B对，c→d，温度降低，分子平均动能减小，分子运动剧烈程度减小，体积减小VcVd，分子密度增大，C、D错． 答案　AB 2