江苏沭阳县潼阳中学高中物理 16.4 碰 撞（第4课时）教学案 新人教版选修3-5.doc

碰 撞 课 题 16．4 碰 撞 第 4 课时 计划上课日期： 教学目标 1．认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞 2．了解微粒的散射 3．通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。 4．感受不.同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神。 教学重难点 用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题、对各种碰撞问题的理解． 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 1、两球发生碰撞的过程中，若不仅___________守恒，且____________也守恒，这样的碰撞叫弹性碰撞，若后者不守恒，这样的碰撞叫____________碰撞。 2、一个运动的球与一个静止的球发生碰撞，碰撞之前球的___________与两球心的连线在同一直线上，碰撞之后两球的___________仍会沿这一直线，这样的碰撞称为正碰，也叫___________碰撞。若不满足上述条件，这样的碰撞叫___________碰撞。 3、在微观世界里，微观粒子的碰撞并不发生正碰，因此微观粒子的碰撞又叫___________。 4、光滑水平面上的两个物体发生碰撞，下列情形可能成立的是 ( ) A．碰撞后系统的总动能比碰撞前小，但系统的总动量守恒 B．碰撞前后系统的总动量均为零，但系统的总动能守恒 C．碰撞前后系统的总动能均为零，但系统的总动量不为零 D．碰撞前后系统的总动量、总动能均守恒 5、在光滑水平面上有A、B两小球。A球动量是10kg·m/s，B球的动量是12kg·m/s，在A球追上B球时发生正碰，碰撞后A球的动量变为8kg·m/s，方向和原来相同，则AB两球的质量之比可能为 ( ) A．0.5 B．0.6 C．0.65 D．0.75 6、两个质量相等的小球在光滑水平面上沿同一直线同方向运动，A球的动量是7kg·m/s，B球的 动量是5kg·m/s，A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球的动量可能值是 ( ) A．pA=6kg·m/s，PB=6kg·m/s B．pA=3kg·m/s，PB=9kg·m/s C．pA=－2kg·m/s，PB=14kg·m/s D．pA=－5kg·m/s，PB=15kg·m/s 7、在光滑水平面上相向运动的A、B两小球发生正碰后一起沿A原来的速度方向运动，这说明原来 ( ) A．A球的质量一定大于B球的质量 B．A球的速度一定大于B球的速度 C．A球的动量一定大于B球的动量 D．A球的动能一定大于B球的动能 8、在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球，它们的动能相等，已知甲球的质量大于乙球的质量，它们发生正碰后可能发生的情况是 ( ) A．甲球停下，乙球反向运动 B．甲球反向运动，乙球停下 C．甲球、乙球都停下 D．甲球、乙球都反向运动 9、在光滑水平面上，动能为E0、动量大小为p0的小球A与静止的小球B发生正碰，碰撞前后A球的运动方向与原来相反，将碰撞后A球的动能和动量大小分别记为E1、p1，B球的动能和动量大小分别记为E2、p2，则必有( ) A．E0＞E1 B．E0＜E2 C．p0＞p1 D．p0＜p2 10、质量为m的小球A，在光滑的水平面上以速度v与静止在光滑水平面上的质量为2m的小球B发生正碰，碰撞后，A球的动能变为原来的1/9，则碰撞后B球的速度大小可能是( ) A．1/3v B．2/3v C．4/9v D．8/9v 11、在光滑水平面上有一质量为0.2kg的球以5m/s的速度向前运动，与质量为3kg的静止木块发生碰撞，设碰撞后木块的速度v2＝4.2m/s，则 ( ) A．碰撞后球的速度v1＝－1.3m/s B．v2＝4.2m/s这一假设不合理，因而这种情况不可能发生 C．v2＝4.2m/s这一假设是合理，碰撞后小球被弹回 D．v2＝4.2m/s这一假设是可能发生的，但由于题目条件不足，因而碰后球的速度不能确