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- 2017-06-05 发布于湖北
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河北省辛集市2016-2017学年高一物理第四次检测试题(407-420班)
2017.4.26
一、选择题(1—20题为单选,21—25为多选)
1.在下列所描述的运动过程中,若各个运动过程中物体所受的空气阻力均可忽略不计,则机械能保持守恒的是( D )
A.小孩沿滑梯匀速滑下
B.电梯中的货物随电梯一起匀速下降
C.发射过程中的火箭加速上升
D.被投掷出的铅球在空中运动
2.某人用手将1Kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s(g取10m/s2),则下列说法不正确的是( C )
A.手对物体做功12J B.合外力做功2J
C.合外力做功12J D.物体克服重力做功10J
3.下列说法正确的是( A )
A.若物体所受合外力对物体做正功,则物体的动能一定增大
B.若物体所受合外力对物体做正功,则物体的动能有可能减小
C.若物体所受合外力对物体做功多,则物体的动能一定大
D.若物体所受合外力对物体做功多,则物体的动能的变化量不一定大
4.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧放在水平面上且一端固定在竖直墙上,一质量为m的小物块(可视为质点)从P点以初速度v0向左运动,接触弹簧后运动到Q点时速度恰好为零。已知弹簧始终在弹性限度内,PQ两点间距离为L,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g。则物块由P点运动到Q点的过程中,下列说法正确的是( D )
A.弹簧的弹性势能增加μmgL
B.物块克服摩擦力做的功为
C.弹簧和物块组成的系统机械能损失了
D.物块的初动能等于弹簧弹性势能的增加量和物块与水平面摩擦产生的热量之和
5.下列关于能量的说法中正确的是( B )
A.能量的概念是牛顿最早提出来的
B.能量有不同的表现形式,并可以相互转化,但总量不变
C.牛顿的斜面理想实验体现出能量是守恒的
D.以上说法均不正确
6.某人在高h处抛出一个质量为m 的物体,不计空气阻力,物体落地时速度为v,该人对物体所做的功为( A )
A.-mgh B. C.mgh + D.mgh
7.如右图所示,一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动,当物体从M点运动到N点时,其速度方向恰好改变了90°,则物体在M点到N点的运动过程中动能将( C )
A.不断增大 B.不断减小
C.先减小后增大 D.先增大后减小
8.滑雪运动员沿倾角为30°的滑雪道匀速下滑:( D )
A.运动员的重力势能逐渐增加
B.运动员的机械能逐渐增加
C.运动员的机械能保持不变
D.运动员的合力不做功
9.关于电场、电场强度、电场线,下列说法中不正确的是( D )
A. 电场是电荷周围客观存在的物质
B. 电场线是为了形象描述电场而假想的曲线
C. 电场线不可能相交
D. 电场中某点电场强度的大小与放入该点的试探电荷的电荷量有关
10.如图所示,一个绝缘光滑半圆轨道放在竖直向下的匀强电场中,场强为E,在其上端与圆心等高处有一个质量为m,带电荷量为+q的小球由静止开始下滑,则( C )
A.小球运动过程中机械能守恒
B.小球经过最低点时动能与电势能之和最小
C.小球在最低点时机械能最大
D.小球在最低点对环的压力大小为(mg+qE)
11.以下叙述中正确的是( C )
A.带电量较小的带电体可以看成是点电荷
B.电场线的形状可以用实验来模拟,这说明电场线是实际存在的
C.一般情况下,两个点电荷之间的库仑力比它们之间的万有引力要大得多
D.电场线的分布情况可以反映出电场中各点的场强方向,但无法描述电场的强弱
12.某静电场的电场线分布如图所示,图中P、Q两点的电场强度的大小分别为EP和EQ,电势分别为φP和φQ,则( C )
A.EPEQ,φPφQ B.EPEQ,φPφQ C.EPEQ,φPφQ D.EPEQ,φPφQ
13.有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 ( C )
A.B、C球均带负电
B.B球带负电,C球带正电
C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电
D.B、C球都不带电
14.如图所示是电场中某区域的电场线分布,a、b是电场中的两点,则:(D )
A. 正电荷在a 点受到电场力方向必定与该点场强方向相反
B. 同一点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力小
C. b点的电场强度较大。
D. a 点的电场强度较大。
15.关于静电场,下列说法中正确的是( D )
A. 电势等于零的物体一定不带电
B. 电场强度为零的点,电势一定为零
C. 同一电场线上的各点,电势一定相等
D. 负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加
16.如图所示是两
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