课堂新坐标2016_2017学年高中物理第1章电磁感应第6节自感现象及其应用学业分层测评粤教版选修3_2.doc

自感现象及其应用 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．关于线圈的自感系数、自感电动势的下列说法中正确的是(　　) A．线圈中电流变化越大，线圈自感系数越大 B．对于某一线圈，自感电动势正比于电流的变化量 C．一个线圈的电流均匀增大，这个线圈的自感系数、自感电动势都不变 D．自感电动势总与原电流方向相反 【解析】　线圈的自感系数L只由线圈本身的因素决定，选项A错误．自感电动势与电流的变化率有关，与ΔI无直接关系，选项B错误，C正确．E自方向在电流增大时与原电流方向相反，在电流减小时与原电流方向相同，选项D错误． 【答案】　C 2．(多选)下列说法正确的是(　　) A．当线圈中电流不变时，线圈中没有自感电动势 B．当线圈中电流反向时，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反 C．当线圈中电流增大时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 D．当线圈中电流减小时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 【解析】　由法拉第电磁感应定律可知，当线圈中电流不变时，不产生自感电动势，A对；当线圈中电流反向时，相当于电流先减小后反向增大，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相同，B错；当线圈中电流增大时，自感电动势阻碍电流的增大，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反，C对；当线圈中电流减小时，自感电动势阻碍电流的减小，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同，D错． 【答案】　AC 3．在制造精密电阻时，为消除电阻使用过程中由于电流变化而引起的自感现象，采取了双线绕法，如图1-6-5所示，其道理是(　　) 【导学号 图1-6-5 A．当电路中电流变化时，两股导线中产生的自感电动势互相抵消 B．当电路中电流变化时，两股导线中产生的感应电流互相抵消 C．当电路中电流变化时，两股导线中产生的磁通量互相抵消 D．以上说法均不正确 【解析】　由于采用双线并绕的方法，当有电流通过时，两股导线中的电流方向是相反的，不管电流怎样变化，任何时刻两股电流总是等大反向的，所产生的磁通量也是等大反向的，故总磁通量等于零，在该线圈中不会产生电磁感应现象，因此消除了自感，选项A、B、D错误，只有选项C正确． 【答案】　C 4.如图1-6-6所示的是自感现象的实验装置，A是灯泡，L是带铁芯的线圈，E为电源，S是开关．下述判断正确的是(　　) 图1-6-6 A．S接通的瞬间，L产生自感电动势，S接通后和断开瞬间L不产生自感电动势 B．S断开的瞬间L产生自感电动势，S接通瞬间和接通后L不产生自感电动势 C．S在接通或断开的瞬间L都产生自感电动势，S接通后L不再产生自感电动势 D．S在接通或断开瞬间以及S接通后，L一直产生自感电动势 【解析】　S断开和接通瞬间，通过线圈的电流都发生变化，都产生感应电动势，S接通后通过线圈的电流不再变化，没有感应电动势产生，故A、B、D错误，C正确． 【答案】　C 5.如图1-6-7所示，R1、R2的阻值均为R，电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计，S原来断开，电路中电流I0＝.现将S闭合，于是电路中产生自感电动势，自感电动势的作用是(　　) 图1-6-7 A．使电路的电流减小，最后由I0减小到零 B．有阻碍电流增大的作用，最后电流小于I0 C．有阻碍电流增大的作用，因而电流总保持不变 D．有阻碍电流增大的作用，但电流最后还是变为2I0 【解析】　当S闭合时，电路中电阻减小，电流增大，线圈的作用是阻碍电流的增大，选项A错误；阻碍电流增大，不是不让电流增大，而是让电流增大的速度减缓，选项B、C错误；最后达到稳定时，I＝＝2I0，故选项D正确． 【答案】　D 6．如图1-6-8所示是用于观察自感现象的电路图．设线圈的自感系数较大，线圈的直流电阻RL与灯泡的电阻R满足RLR，则在开关S由闭合到断开的瞬间，可以观察到(　　) 图1-6-8 A．灯泡立即熄灭 B．灯泡逐渐熄灭 C．灯泡有明显的闪亮现象 D．只有在RLR时，才会看到灯泡有明显的闪亮现象 【解析】　S闭合电路稳定时，由于RLR，那么ILIR，S断开的瞬间，流过线圈的电流IL要减小，在L上产生的自感电动势要阻碍电流的减小．通过灯泡原来的电流IR随着开关的断开变为零，而灯泡与线圈形成闭合回路，此时灯泡的电流等于流过线圈的电流，即从IL开始逐渐变小，由于ILIR，因此灯泡开始时有明显的闪亮现象，C正确，A、B错．若RLR时，ILIR，这样不会有明显的闪亮，D错． 【答案】　C 7．关于日光灯的发光实质，下列说法中正确的有(　　) 【导学号 A．是由于灯管两端的灯丝在炽热状态下发光，后经灯管壁多次反射和透射传到周围空间 B．是在镇流器的高电压作用下，灯管内气体被电离成为导体，形成大电流，使气体处于炽热状态而发光 C．