(新课标)高中生物 第四单元 遗传变异与进化 第二章 进化与生物多样性 2.1 生物多样性简介导学案 中图版必修2.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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(新课标)高中生物 第四单元 遗传变异与进化 第二章 进化与生物多样性 2.1 生物多样性简介导学案 中图版必修2.doc

第一节 生物多样性简介 1.生物多样性简介 生物的多样性包括、物种多样性和三个层次。 2.遗传多样性 (1)概念:物种内不同种群和个体间的,也称为。 (2)层次 分子水平的多样性分为的多样性和的多样性,且个体间DNA的差异比大;种群间的个体差异比种群内的个体差异大,的遗传分化程度高。 细胞水平的多样性主要指的多样性。 个体水平的多样性是指的多样性,表现型的多样性反映的是的多样性。 3.物种多样性 (1)表现:是物种水平的生物多样性,用一个区域的物种种类的和来衡量。 (2)内容 物种多样性的、物种多样性的形成、演化及。物种多样性是生物多样性的表现。 4.生态系统多样性 (1)概念:生物圈内和生态过程的多样化,以及生态系统内生境差异和生态过程的多样性。生境主要是指。 (2)与其他两个层次的联系:一般说一个物种的种群越大,它的遗传多样性就越,从而导致了物种多样性,物种多样性与多种多样的构成了生态系统多样性。 探讨1:生物多样性就是指“生物物种”的多样性对吗? 探讨2:据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明大熊猫具有什么特性? 探讨3:导致物种多样性锐减的主要原因是什么? 1.生物多样性的构成 生物圈内所有的植物、动物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 2.生物多样性的三个层次及其关系 1.下图表示生物

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