(新课标)高中语文 破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)诗歌表达技巧之描写手法.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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(新课标)高中语文 破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)诗歌表达技巧之描写手法.doc

破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)诗歌表达技巧之描写手法 【题文】 古典诗词中常用的表达方式有:叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写所以鉴赏诗歌还必须关注诗人用语言写景状物的形式技巧及其作用。2015有6套试卷涉及这一考点,它们分别是新课标全国卷I新课标I、天津卷又涉及到对景物描写及其技巧的考查。所以在备考中我们要高度重视这一考点,应熟练掌握常见的描写技巧及高考命题方式、答题规律。 一、考点概说 鉴赏古代诗歌中的描写,首先要了解有些常见的鉴赏角度,主要是多角度描写——正面描写中光影色彩的渲染侧面描写中的衬托、动静、点面、虚实、远近高低观察角度的变化等。各种手法之间可能有交错运用的现象,比如以动衬静也可以是反衬。描写侧面描写——衬托衬托是有主次之分两者相比较一方为另一方服务从而突出主要的一方的手法,它分为正衬与反衬。正衬如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高 2、正面描写———动静化动为静与化静为动。 王籍的《入若耶溪》如王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静化动为静即把动态的事物用静态描绘,出新出奇如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条巨大的白练挂在山间,“挂”字化动为静。毛泽东词《沁园春·雪》中的“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高

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