8.3理想气体的状态方程.docVIP

理想气体的状态方程 一、教学目标 　　1 　　1）理解“理想气体”的概念。 　　2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。 　　2 　　通过推导理想气体状态方程，培养学生严密的逻辑思维能力。 3、情感态度价值观： 培养分析问题、解决问题的能力及综合的所学知识面解决实际问题的能力。 二、重点、难点分析 　　1 　　2 三、导学流程 前置复习：复述三个实验定律的内容。并在作出它们在p-v、p-t、v-t中的图象。 (一)理想所体 1.阅读教材，写出理想气体的定义。 理想气体： 2.说明： ①理想气体是严格遵守所体实验定律的气体，是理想化模型，是对实际气体的科学抽象。 ②实际气体特别是那些不易液化的气体，如氢、氧气、氮气、氦气等，在 的情况下可看作理想气体。 ③微观模型： Ⅰ.体分子本身大小与分子间的距离相比可以忽略不计； Ⅱ.分子限、除碰撞外没有其它作用力，即不存在相互的引力和斥力； Ⅲ.以理想气体的分子势能为零，理想气体的内能等于分子的总动能