青岛版 小学数学2013审定 五年级下册关注环境 信息窗3 异分母分数加减混合运算2016-12.pptxVIP

异分母分数加减混合运算 从图中，你知道了哪些数学信息？ 运动会报名 男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 一、情境导入 根据这些信息，你能提出两步计算的问题吗？ 我国去年部分城市交通噪音污染检测结果统计表 污染程度 占被检测城市的几分之几 无污染 轻微污染 中度污染 重度污染 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？ 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？ 二、合作探索 两两加 三数加 小结 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？ 二、合作探索 先把前两个分数相加 4 5 异分母分数相加，需要先通分。 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？ 二、合作探索 三个异分母分数同时相加，需要一次通分。 4 5 三个数同时相加 二、合作探索 回顾刚才两种计算方法，想一想，怎样进行异分母分数连加？ 2.可以一次通分，也可逐次通分，怎样简便就怎样算。 1.异分母分数连加，按照从左往右的顺序依次计算。 3.计算结果能约分的要约分。 试一试 = 5 6 二、合作探索 把影响城市环境的各类噪音总和看做单位“1”。 你会列算式吗？ 想一想，把谁看作单位“1”。 怎样算呢？试试看！ 减和 小结 连减 二、合作探索 二、合作探索 二、合作探索