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汇 报 材 料 来山 课 件 w w 5 K J.o m 5 科技兴农，生态蒲村 河桥镇蒲村村深入学习实践科学发展活动 二〇〇九年十月二十七日 村党委书记 章建文 在9月23日市委召开第三批学习实践活动动员大会后，河桥镇党委在9月25日召开全镇专题动员大会，我村根据市委、镇党委的会议精神，我村村党委突出“快、准、实”落实学习实践科学发展观活动载体的系列活动。 一、谋划早、启动快；早谋划学习活动内容，制订学习计划，首先向临安电视台联系实践活动的宣教片《科学发展在横畈》、《生态兴临安、绿色是家园》、《微型党课》、《大爱无声》、《陈柱平、钟伟良等先进事迹报告会》五本，这是全市村级学习材料唯一的课本。其次在8月份就与市委党校联系教学方案，被市委党校列入科教基地，以党校带村委理论学习的方案。然后在9月中旬就编制“蒲村村学习实践学习资料”和“学习笔记”，让全村党员干部有具体的书面读本，学习中央、省、杭州市、临安市、镇、村级有关学习材料，深入了解党的政策方向。第四结合本村实际开展学习，在学习实践活动前就准备会议室的装修，并添置了投影仪和笔记本电脑，对学习效果有了很好硬件设备。 二、载体准，形式新；我们村以“科技兴农、生态蒲村”为主题，深入群众，问计于民，破解难题。以“推进下山移民工程，推动项目解难题”活动为载体，提出了“奋战二十天，完成五攻坚”的思路，把年初所确定的计划实施的项目强势推进，确保今年投资项目超千万。一是以孔家下山安置房建设工程投资400万元。二是以后坞至孔家山林道建设工程投资350万元。三是以整村搬迁宅基地复垦项目投资168万元。四是以废弃矿山复垦投资100万元。五是以荒山造地85亩投资140万元的五个重点项目，创新发展体系，推动强村富民举措。六是以保障民主为根本点，创建“河桥镇蒲村村社区服务中心”，方便村民办事，提高工作效力。七是申报建立临安市级山核桃生态化经营示园区二个示范基地，是临安为数不多建制行政村，把蒲村村山核桃生态化经营提供了有利基础。 三、举措实，成效名；组织党员干部深入农户，广泛开展以“带温情，热心慰问；带课题，虚心问计；带信息，真心惠民；带关怀，诚心解忧”为主要内容的“四心四带”调研走访活动，察民情、解民忧、聚民智，为推动科学发展、跨越发展奠定坚实的群众基础。一扎实开展八项民主测评表和意见建议征求，切实提高村务工作效率，提升服务水平，实现“强班子，求稳定，重民生，促和谐的目标任务，开展全村720户农户的发放测评表。二提高民主管理水平，把握科学发展思路，全村开展调走访，把存在的问题进行全面民主总结。三检验党员干部的有误之处，用民心来衡量党员干部工作作风。四开展我为蒲村科学发展建言献策，征求意见活动，集民意，扩民智来谋划发展思路，准确把握发展方向。五征求群众意见扶持困难群体，把真困难、真贫穷，苦日子、苦生活的农户征集上来，做到贫穷不留死角，扶持对象公开、公平、公正，让真正的困难得扶持政策，让温暖送到每个困难家庭，六结合“清洁乡村、清洁庭院”主题活动，开展示范户和十佳清洁庭院申报，评选先进示范户，从而带动村风民风的好转，从典型带示范的作用，全民动员清洁蒲村活动，让蒲村的环境卫生工作更有成效。 四、加强党员教育，夯实组织基地；我村的具体做法是：分层分类提出要求。我村针对参加学习实践活动党组织规模小、分布散，党员数量多、流动性强、文化水平偏低、思想状况参差不齐等实际，开始就在学习方面明确了党员成员严格要求，对党员干部写读书笔记作规定、作检查”的工作思路。创新活动形式，丰富活动内容，提升活动成效。学习实践活动中，村始终坚持把理论学习放在首位，灵活区分党员实际情况和工作特点，坚持个人自学与集中学习相结合、专题辅导与专题讨论相结合、记写学习笔记与撰写心得体会相结合，外出参观学习与请进来辅导学相结合，强化学习措施，增强活动实效。一是坚持领导带头学，示范“带”学。村“两委”班子成员在参加村党委学习的同时，自觉以普通党员干部身份参加集中学习，带头撰写心得体会、带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，以实际行动带动广大党员干部真学。二是组织专题讲座，辅导“领”学。采取“请进来教、走出去学”的办法，对党员群众进行集中辅导培训，引导广大党员干部学深学透，形成共识。三严肃学习，会议纪律，提高学习效果，创新方式学习。四在村务公开栏有宣传专栏。五党员干部每天发送一条学习短信。六领导小组办公室自办学习实践简报4期，七向上级媒体递交报道材料三份，八通过冯镭副市长讲课，党委副书记陈列讲课，村党委书记讲课，从上到下全面了解科学发展观的内涵。九要求每个党员干部撰写一遍学习体会，积极利用先进科技设施。十对流动党员、离退休党员及年老体弱、行动不便的党员，采用了送学、寄学、电话联系学等方式，采取定期联系、定期汇报的方