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賞識我們的孩子 國立竹東高中 江家珩校長 2005.10.01 壹、教養是父母親的責任 教養:有專業知識,常識淵博而且品德 修養良好的人,才是有教養的人。 前教育部長黃榮村 品格=人品+性格 傅佩榮教授 21世紀是教育的世紀 家庭教育是孩子成長、接受教育的第一站。 父母是孩子的第一任教師,是孩子的心情醫師! 「父母」的意義,就是給孩子立下規矩,讓他明白「底線」在哪兒。 美國心理學家霍恩指出,孩子需要的是教導他如何解決問題的「領袖」,而不是只聽他訴苦哭泣卻束手無策的「朋友」。 兒女成長的過程只有一次,成長過程中的主觀經驗累積,鑄造出個性與日後處世原則的模式,因此父母責任重大。 未來下一代的價值觀是一面鏡子,反映的是我們這一代成人的作為。 台灣教改多年,爭執的焦點還是離不開「考試」,而世界許多國家已警覺到:有好品格才有好未來,紛紛把教育重點放在培養能對自己負責,並能尊重別人的好公民。 你最後悔的是什麼? 比利時一家雜誌,曾對全國60歲以上的老人做了一次問卷調查的題目是:你最後悔的是什麼? 並列出十幾項生活中容易後悔的事情,供被調查者選擇。 結果…… 你最後悔的是什麼? 第一名:75%的人後悔--年輕時努力不夠,以至事業無成 第二名:70%的人後悔--年輕時錯誤地選擇了職業 第三名:62%的人後悔--對子女教育不夠或方法不當 第四名:57%的人後悔--沒有好好珍惜自己的伴侶 第五名:49%的人後悔--鍛鍊身體不足 請注意,只有11%的人後悔沒有賺更多的錢 第三名:62%的人後悔--對子女教育不夠或方法不當 孩子晚上放學回來,正在麻將桌上的決戰的父母不耐煩地一揮手「自己泡麵吃去!」 還有一對夫妻、每人拎著一只鞋在屋裡追打自己上小學的兒子,慘叫聲令得鄰居為之不安 而且這些父母當時並不後悔,甚至認為自己做得「很對」。 直到多年以後,發現按照自己的模式、經驗和方法,並沒有使子女成才和受益,他們才會後悔『教育不夠』 或『方法不當』。 貳、現代父母的十大教養錯誤 一、想太多 對兒女有過多的擔心,例如:擔心孩子課業跟不上、擔心孩子不適應、擔心孩子交到壞朋友等。 二、做太多 替兒女承擔太多的責任,例如:接孩子上下學、替孩子拿書包、替孩子復習課業等。 三、罵太多 情緒遷怒時,不理性的話往往脫口而出,結果挫折了孩子的自尊心,也造成親子關係惡劣。 貳、現代父母的十大教養錯誤 四、給太多 無論是物質生活的補償,或是口頭上的讚美,有時候給了太多,造成孩子不知感恩或自我膨脹。 五、要太多 為了讓孩子贏在起跑點,結果安排了過多的學習,讓孩子大感吃不消。 六、玩太少 親子之間太少有趣的休閒活動,欠缺開懷大笑的共同回憶。 七、「坐」太少 親子之間少有坐下來聊天談心的習慣 貳、現代父母的十大教養錯誤 八、知太少 可能忙於工作,可能忙於家事,結果忽略現代資訊吸收,親子間只能談些日常瑣事。 九、愛太少 父母當然關愛自己的孩子,但是在行動表達上,總是還不夠具體和明確,使得親子相處上,減少了互動的潤滑劑。 十、變太少 親子相處模式一成不變,忽略自我省察和不斷調整,以致孩子越跑越遠。 叁、如何賞識我們的孩子 有一位爸爸滿懷期待下生了一個女兒,女兒長得非常可愛,但是漸漸的發現女兒怎麼臉上少有表情,求醫之後才知道這個孩子天生雙耳全聾… 如果一個孩子生下來聽不見聲音,如何學習說話呢?不會說話又怎能跟外界溝通呢?這位爸爸用盡各種的醫學治療方法卻還是無法讓這個孩子恢復聽力… 直到他看到電視上的節目,敘述著一位先天得癌症的孩子,因著父親全心全意的愛與之相處,使他帶著安慰與幸褔離開這個世界。這個爸爸也發下志願要用愛來帶領自己的孩子! 從一本書談起 -周弘(民90)賞識你的孩子 結果他的女兒本來注定要讀聾啞學校的,後來卻在普通小學接受教育,並且拿到了資優兒童、神童等各個獎項。 他到底是如何教育孩子的呢? 賞識教育對孩子的影響 也許你的孩子頑皮不合作,或許他表現得不如理想而且成績低落。不要氣餒,孩子需要你的鼓勵,而不是處罰,因為處罰容易使孩子產生挫折感。 心理學家說,鼓勵才是孩子的「營養劑」,它正如食物一樣,可以適時提供給孩子必須的養分。 鼓勵正意味著你相信你的孩子 ─相信他的能力和智慧。 賞識教育對孩子的影響 據西方與本地研究顯示: 自尊感較高的孩子,通常會有以下的思想和行為特點: -上課/工作專心 -較主動和獨立 -勇於學習和嘗試新事物 -與周遭的人相處愉快,懂得互相尊重 -願意動腦筋解決困難 -能承受挫折 賞識教育對孩子的影響 據西方與本地研究顯
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