正确使用标点(上课).pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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正确使用标点(上课)

复习标点 熟记知识 (4)破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。 例:专家们经分析认为,打捞俄潜艇,最可能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封舱,将内水抽干增加潜艇自身浮力,再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇。 我国的四大发明:火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有伟大的贡献。 我的母亲——是一个普通劳动妇女,含辛茹苦却毫无怨言。 假如我有一首诗——不敢奢望一首以上,能像《唐诗三百首》的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传播,我也就死而无憾了。 ⑵与等不套用。 新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。 ⑵句内括号,解释完毕无点号;句外括号,解释完毕可有点号;问号叹号很特殊,句内句外都要用。 例:a、在1987年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上,能源被列为人类面临的四大问题(能源、粮食、人口、环境)之一。 B、果戈里作《按察使》,使演员直接对着客人道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本,却将这极要紧的一句删去了。) C、她先是寄希望于X女士的丈夫(那个美男子!),后又寄希望于Q男士(那个大块头!)。 ⑶不是注释说明内容,不用括号。 例:出版社在2008年第一季度社科新书订单上体现邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言内注明所购的书名、册数 )。 该句话是整个大句不可缺的一部分,不是注

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