6 黄河颂光未然.ppt

学习目标： 一、加强对课文的朗读，整体感知课文的思想感情； 二、领略黄河的英雄气魄，学习诗歌的豪迈风格； 三、培养崇高的爱国主义情操。 1、题目中哪个字是关键点？ 2、序曲中赞美黄河怎样精神？ 3、歌词中哪些内容是歌颂黄河的？ 分别是从哪些方面进行歌颂的？? 4、在“颂”之前对黄河进行了一番描绘， 表现了黄河怎样的特点？ 5、最后一段就是尾声，主要写了什么？ 借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫家乡，保卫全中国。 结合时代背景，你认为这首诗歌的 主题思想是什么？ * 走进作者与作品： 　 光未然，原名张光年。现代诗人、文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 　　《黄河大合唱》共有八个乐章，诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗日战争的真实画面。 黄河滚滚 奔向东南 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 颂 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河 颂黄河 尾声 学习黄河精神 民族精神：伟大坚强 朗诵词： 歌颂黄河的英雄气魄及其所表现 的我们伟大而又坚强的民族精神。 合作探究： 1、“颂”； 2、伟大而坚强； 3、黄河养育了中华民族；黄河保卫了 中华民族；黄河激励着中华民族； 4、气势磅礴； 5、学习黄河伟大而坚强的精神。 *