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③平面向量的数量积课后限时作业
课后限时作业(三十八)
(60分钟,150分)
(详解为教师用书独有)
A组
一、选择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)
1. 在以下关于向量的命题中,不正确的是 ( )
A.若向量a=(x,y),向量b=(-y,x)(x、y≠0),则a⊥b
B.四边形ABCD是菱形的充要条件是=,且||=||
C.点G是△ABC的重心,则=0
D.△ABC中,和的夹角等于180°-A
解析:C中应为=0.
答案:C
2. 设向量a,b,c满足a+b+c=0,且a⊥b,|a|=1,|b|=2,则c2= ( )
A.1 B.2 C.4 D.5
解析:由已知可得c=-(a+b),所以|c|2=|a+b|2=|a|2+|b|2+2a·b=1+4+0=5.
答案:D
3.若·+2=0,则△ABC是 ( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.等腰直角三角形 D.直角三角形
解析:因为·+2=0,
所以·(+)=·=0.
答案:D
4.(2011届·皖南八校联考)平面向量a=(1,2),b=(-3,x),若a⊥(a+b),则a与b的夹角为( )
A. B. C. D.
解析:因为a=(1,2),b=(-3,x),所以a+b=(-2,x+2).因为a⊥(a+b),所以-2+2x+4=0,x=-1,所以b=(-3,-1),所以cos〈a,b〉===-,且〈a,b〉∈[0,π],所以〈a,b〉=,故应选D.
设向量a与b的夹角为θ,a=(2,1),a+2b=(4,5),则cos θ等于( )
A. B. C. D.
解析:设b=(x,y),因为a=(2,1),所以a+2b=(2,1)+2(x,y)=(2+2x,1+2y)=(4,5),即2+2x=4,1+2y=5,解得x=1,y=2,即b=(1,2),故cos θ====.已知向量a=(x-5,3),b=(2,x),且a⊥b,则由x的值构成的集合是( )
A.{2,3} B.{-1,6} C.{2} D.{6}
解析:因为a⊥b,所以2(x-5)+3x=0,解得x=2.
设平面向量a=(-2,1),b=(λ,-1).若a与b的夹角是钝角,那么λ的取值范围是.
解析:由题意得a·b<0且a,b不共线.由a·b<0,即-2λ-1<0,得λ>-.因为a,b不共线,所以-≠-1,所以λ≠2,故λ∈∪(2,+∞)∪(2,+∞).
答案:
9.已知e为单位向量,|a|=4,a与e的夹角为,则a在e方向上的投影为 .
解析:投影为=|a|·cos=-2.
答案:-2
10.设向量a,b满足|a-b|=2,|a|=2,且a-b与a的夹角为,则|b|= .
答案:2
三、解答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
11. 已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m).
(1)若点A,B,C不能构成三角形,求实数m满足的条件;
(2)若△ABC是直角三角形,求实数m的值.
解:(1)因为=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m),
若A、B、C三点不能构成三角形,则这三点共线.
因为=(3,1),=(2-m,1-m),
所以3(1-m)=2-m,所以m=即为满足的条件.
(2)由题意,△ABC为直角三角形,
①若∠A=90°,则⊥,所以3(2-m)+(1-m)=0,
所以m=.
②若∠B=90°,则⊥,因为=(-1-m,-m),
所以3(-1-m)+(-m)=0,所以m=-;
③若∠C=90°,则⊥,
所以(2-m)(-1-m)+(1-m)(-m)=0,
所以m=.综上可得m=或-或.,-1),b=().
(1)证明:a⊥b;
(2)若存在不同时为零的实数k和t,使x=a+(t2-3)·b,y=-ka+tb,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t);
(3)据(2)的结论,确定函数k=f(t)的单调区间.
(1)证明:因为a·b=×+(-1)×=0,所以a⊥b.
(2)解:因为x⊥y,所以x·y=0,
所以[a+(t2-3)b]·(-ka+tb)=-ka2+[t-k(t2-3)]a·b+t(t2-3)b2=0.
因为|a|=2,|b|=1,a⊥b,
所以-k×4+t(t2-3)=0,即k= (t3-3t)(t≠0).
(3)解:由(2)知f(t)= (
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