(抓住根基)2014届高考语文总复习选用、变换句式同步教材课件新人教版.pptVIP

* 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 系统知识归纳 * 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 系统知识归纳 第2节　选用、变换句式 (对应学生用书P62)　1．(2011年课标，5分)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。 答：_________________________________ 解析：此题的解题方法分三步：首先提取句子的主干及其直接修饰语，使之单独成句；然后对其他修饰语进行分析，使之单独成句；最后将分解出的句子合理排序。 答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 2．(2011年广东，3分)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 答：_________________________________ 解析：单句只有一套主谓宾，要把三句整合成一个单句，只需把“东西”前的定语合在一起即可。 答案：真、善、美的东西总是同假、恶、丑的东西相比较而存在的。 3．(2011年山东，5分)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐羞一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。 答：_________________________________ 解析：此题主要考查句式转变。此类题型特别需要注意语境，本题的语境是主持广播电台少儿栏目。然后看画线的句子具有什么特点？为什么需要重新表述？经过研究我们知道：画线句属于书面用语，不适于少儿听众。怎么改？需要把书面色彩强的语句转化为口语色彩的、适于少儿听众的语句。如“潺潺流过”可以改为“哗啦啦流过”，“长髯老者”可以改为“长着长长胡须的老爷爷”等。最后通读一遍，看重新表述后的句子是否连贯得体。 答案：示例：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！ 4．(2010年北京，3分)下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是(　　) 白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦，__①__着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，__②__，触须沿途四散，__③__着白莲浦方圆几十里的农田。 A．①滋养　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润 B．①养育　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍 C．①养育　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润 D．①滋养　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍 解析：本题考查选用句式和辨析近义词的能力。它具有往年高考试卷中不曾有过的新鲜感，当为今后语文基础题的命题提示一种新颖的角度。②处横线后的句子“触须沿途四散”可以看出，其主语为“白色游龙”，据此排除B、D两项；“滋养”与水有关，又可排除C项，答案不言自明。 答案：A (对应学生用书P62)　 选用句式就是要根据特定的语境，选择恰当的句式，以追求最佳的语言表达效果。 句式可以按照以下几个方面简单分类： (1)根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 (2)根据主语的性质分：主动句、被动句。 (3)根据结构的繁简分：长句、短句。 (4)根据判断的性质分：肯定句、否定句。 (5)根据句子成分或成分的位置分：常式句、变式句、“把”字句。 (6)根据句子式样分：整句、散句。 (7)根据句子结构分：单句、复句。 不同的句式强调的重点有所不同。例如： 冲动扼杀了他的幸福。(陈述句。一般性叙述，没有着重强调某一方面。) 谁说不是冲动扼杀了他的幸福？[疑问句。强调、肯定(双重否定)冲动的危害性。] 冲动扼杀了他的幸福啊！(感叹句。着重于抒发感叹语气。) 他的幸福被冲动扼杀了。(被动句。强调重点是受事主语“他的幸福”。) 冲动把他的幸福扼杀了。(“把”字句。强调重点是动词谓语。) 冲动不是没有扼杀他的幸福。(否定句。强调事实的存在。) 以上六种不同句式，表达的内容基本相同，可强调的重