《绿色蝈蝈》课件蒋春燕.pptVIP

学习目标 1. 了解作者及有关常识。 2．速读课文，了解文章主要内容。 3．学习本文拟人化的手法，体味文中的美词佳句，并体会其作用。 4．感受作者严谨求实的科学态度，培养探索科学奥秘的兴趣。 学习方法：自主学习 合作研读 分组展示 质疑挑战 亲近自然 课外阅读 梳理结构 概括内容 绿色蝈蝈 第一部分（ ）________________ 第二部分（ ）_________________ 第三部分（ ）__________________ 自主学习 静心快速阅读课文， 边读边标注重要的信息， 划出你认为精彩的句段。 三、合作研读 分组展示 1、比较分析：从课题“绿色蝈蝈”和“看云识天气”比较，两篇说明文的类型有何不同？“绿色蝈蝈”用它的颜色特征修饰蝈蝈，你还能从另外的角度分别给蝈蝈添加修饰语并说明理由吗？（第一组） 2、读课文一、二两节，思考文章开头与《看云识天气》的开头有什么不同？（第三组） 3、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？（第五组） 4、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？（第六组） 第二组研读1、2题点评一、三组 第四组研读3、4题点评五、六组 * * 绿色蝈蝈 作者:法国昆虫学家 法布尔 图片欣赏 1、读准下列词语： 喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ） 鸟喙（ ）莴苣（ ）狩猎（ ） 嗉囊（ ）螽斯（ ）下颚（ ） xuān jié mì shǔn yīn cuàn huì wō shòu sù zhōng è 绿色蝈蝈的外表特征： 漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称 绿色蝈蝈的习性： 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 （与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 水果、肉类、青草，尤爱捕蝉 （与螽斯、鹰、螳螂作比较） 叫声： 食性： 蝈蝈称呼的变化： 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作用： 行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。 1、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手法）？分析具体语句，说说这样写的表达效果。 螳螂 蝉 蝈蝈 鹰 蝈蝈——蝉（叫声） 蝈蝈——鹰（捕食） 蝈蝈——螳螂（食性） 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 *