11.04.09高一物理《万有引力的成就》(课件).ppt

6.3万有引力定律 * 思考: 1.万有引力定律是否只存在于行星和太阳之间? 2.万有引力定律是否适用与行星与卫星及地面上的物体之间呢? 不仅存在于太阳和行星之间,同时它存在于世间万物之间 对于行星与卫星之间,地面上的物体之间同样存在着相互作用的 万有引力 一、月--地实验介绍： 牛顿根据月球的周期27.3天和轨道半径（60倍R地），计算出了月球绕地球做圆周运动的向心加速度为： 一个物体在地球表面的加速度为： 若把这个物体移到月球轨道的高度，其加速度也应是月球的向心加速度之值，根据开普勒第三定律可以导出： （ ，而 ，则 ） 因为月心到地心的距离是地球半径的60倍，即： 两个结果非常接近，这一发现为牛顿发现万有引力定律提供了有利的论据，即地球对地面物体的引力与天体间的引力本质是同一种力，遵循同一规律。 G=6.67×10－11Nm2/kg2，数值上等于两个质量均为1kg的物体相距1米时它们之间的相互吸引力。 F=Gm1m2/r2 1. 公式： 2.引力常量： 二、万有引力定律 卡文迪许扭称实验 其意义是用实验证明了万有引力的 存在，使得万有引力定律有了真正 的使用价值。 推动了天文学的发展. 3. 引力常量G的测定方法及意义： 【例1】如图所示, 阴影区域是质量为M、半径为R的球体挖去一个小圆球后的剩余部分. 所挖去的小圆球的球心O?和大球体球心间的距离是R/2. 求球体剩余部分对球体外离球心O距离为2R、质量为m的质点P的引力. 题型一 万有引力定律的适用条件及灵活应用 2R P O O? 23GMm/100R2 6.4万有引力的成就 【问题一】如果要知道地球的质量，应该知道哪些条件？ “科学真是迷人”－测地球的质量 地表重力加速度: g = 9.8m/s2 地球半径： R = 6400km 引力常量： Ｇ=6.67×10-11Nm2/kg2 【问题一】如果要知道地球的质量，应该知道哪些条件？ “科学真是迷人”－测地球的质量 地表重力加速度: g = 9.8m/s2 地球半径： R = 6400km 引力常量： Ｇ=6.67×10-11Nm2/kg2 【问题一】如果要知道地球的质量，应该知道哪些条件？ “科学真是迷人”－测地球的质量 地表重力加速度: g = 9.8m/s2 地球半径： R = 6400km 引力常量： Ｇ=6.67×10-11Nm2/kg2 【问题一】如果要知道地球的质量，应该知道哪些条件？ “科学真是迷人”－测地球的质量 【问题二】如何知道一个未知天体的质量? 未知天体 卫星 【问题二】如何知道一个未知天体的质量? 未知天体 卫星 思考：1.此方法能求解卫星的质量吗？不同卫星绕太阳运动的半径、周期不同，这种方法能否保证用不同卫星计算出的太阳质量一样？ 【问题二】如何知道一个未知天体的质量? 1. 用火箭把宇航员送到月球上，如果他已知月球的半径，那么他用一个弹簧测力计和一个已知质量的砝码，能否测出月球的质量？应怎么测定？ 2. 已知利用下列哪些数据，可以“称”出地球的质量（ ） A. 已知地球半径R和地面的重力加速度g B. 已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和运行周期T C. 已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和线速度v D. 已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和运行周期T 【问题三】如何知道一个天体的密度? 3. 一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，若认为行星是密度均匀的球体，那么要确定该行星的密度，只需要测量（ ） A. 飞船的轨道半径 B. 飞船的运行速度 C. 飞船的运行周期 D. 行星的质量 一艘宇宙飞船飞近一个不知名的行星，并进入靠近该行星表面的圆形轨道，宇航员进入预定的考察工作，宇航员能不能仅用一只表通过测定时间来测定该行星的密度？说明理由及推导过程。 问题1: 应用万有引力定律除可以计算天体 的质量外, 还可以在天文学上有什么 作用? 问题2: 应用万有引力定律发现了哪些行星? 问题3: 人们是怎样应用万有引力定律来发 现未知天体的? 发现未知天体 * * *