2.3男生女生第2课时.pptVIP

第三框 恰当方式ABC (恰当的异性交往方式有哪些？） 《问候心灵》——一本颇受启发的青少年自我咨询、自我调适的读物。（刘国平编著/上海教育出版社） ——迟雅青春热线 ——中国心理在线 * 七年级 思想品德 第二单元 第三课 观看下图中的4副漫画，并思考：P38 相处方式 1 2 3 4 (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？ 恰当 不恰当 恰当 不恰当 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 A、言行适当，自然大方。 B、互相尊重，平等待人。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 C、自爱自重，珍惜自己。爱护自己的尊严和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保 护自己。 相处方式 ………… 相处我有技巧吗？ 三、恰当方式ABC 我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责……我这是怎么啦？我这正常吗？ 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的事 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男了汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 出谋划策 我能帮他吗？ 人物一：李磊的问题 李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往 出谋划策 我的建议 李磊的问题 我对李磊的建议 男女生交往红绿灯 红灯 男女生交往红绿灯 解除红灯，亮起绿灯 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。 出谋划策 我能帮她吗？ 人物二：小薇收到“情书”后 出谋划策 我的建议：真假情书 “情书”？ 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 情书！ 假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。 小贴士：要分清 “情书”的 “真伪”哦！ 出谋划策 我的建议：学习为重 我来开导 小贴士：要正常交往，学习为重哦！ 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放在学业上。 一、言行适当，自然大方。 二、互相尊重，平等待人。 三、自爱自重，珍惜自己。 小结 我学会交往了 好书好网 小贴士：课外书和上网都要选择合适的时间，并控制好时间哦！ 同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河? 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 ???? 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。?