第五篇磁与电磁感应.ppt

电工技术基础与技能 高等教育出版社 三、同名端的应用 两个或两个以上线圈彼此耦合时，常常需要知道互感电动势的极性，往往需要标出其同名端。例如，电力变压器用规定好的字母标出原、副线圈间的极性关系。 在电子技术中，互感线圈应用十分广泛，但是必须考虑线圈的极性，不能接错。例如，收音机的本机振荡电路，如果把互感线圈的极性接错，电路将不能起振，因此，需要标出其互感线圈间的同名端。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 四、互感线圈同名端的实验判定 实验判定方法：迅速闭合开关S，电流从线圈1的A端流入，并且电流随时间的增加而增大。如果此时电压表的指针向正刻度方向偏转，则线圈1的A端与线圈2的C端是同名端。反之，A与C为异名端。 测定线圈同名端的实验电路 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【课堂小结】 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.4 1．磁路和磁动势的概念。 2．磁阻的概念，影响磁阻的因素。 3．充磁和消磁的概念。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 第五节 磁场对通电直导体的作用 【学习目标】 1．理解磁场对通电直导体的作用。 2．会应用左手定则判断磁场对通电直导体的作用力方向。 3．会计算电磁力的大小 通电导体在磁场中的运动 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【观察与思考】 你知道通电导体放在磁场中受到电磁力的作用吗？ 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、电磁力方向的判断 判断方法：伸出左手，让大拇指与四指在同一平面内，大拇指与四指垂直，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流方向，那么，大拇指所指的方向，就是磁场对通电导体的作用力方向。 通电导体在磁场中受到的电磁力的方向，可以用左手定则来判断。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 二、电磁力大小的计算 在匀强磁场中，当通电导体与磁场方向垂直时，电磁力的大小与导体中电流大小成正比，与导体在磁场中的有效长度及截流导体所在的磁感应强度成正比，用公式表示为 当导体和磁感应线方向成角度时，电磁力的大小为 导体与磁感线成? 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.5 1．电磁力方向的判断。 2．电磁力大小的计算。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 第六节 电磁感应 【学习目标】 1．理解电磁感应现象。 2．会判断感应电流的方向。 3．掌握右手定则。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【观察与思考】 电磁感应实验 当导体作切割磁感线运动时，检流计指针发生偏转，你知道这是为什么吗？ 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、电磁感应现象 电磁感应现象就是利用磁场产生电流的现象，由电磁感应现象产生的电流称为感应电流。 结论：闭合回路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，回路中会产生感应电流。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 二、右手定则 导线作切割磁感线运动时产生的感应电流的方向，可以用右手定则判断。 判断方法：伸出右手，让大拇指与四指在同一平面，大拇指和四指垂直，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动方向，那么，四指所指的方向，就是感应电流的方向 。 右手定则 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【例1】 如下图所示，在匀强磁场中，闭合回路中的导体AB 以速度V 向右作切割磁感线运动。试问回路中有感应电流吗？若有的话，请在图中标出感应电流方向。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.6 1．电磁感应现象。 2．右手定则判断感应电流的方向。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 第七节 电感与电感器 【学习目标】 1．理解自感现象，了解电感的概念。 2．了解影响电感器电感量的因素。 3．了解电感器的外形、参数，会判断其好坏。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【观察与思考】 自感实验电路 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、自感现象 自感现象：由于线圈本身的电流变化而产生的电磁感应现象。在自感现象中产生的电动势，叫做自感电动势；产生的电流，叫做自感电流。 二、自感系数与电感 自感系数:线圈的自感磁链与电流I的比值,也叫自感量，简称电感，用字母L 表示，电感的单位是亨利，用符号H表示。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 三、常见电感器 1.电感器外形 电感线圈可以分为空心和铁心电感线圈两大类。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 三、常见电感器 1.电感器外形 ●空心电感线圈 几种常见的空心电感线圈 电工技术基础与技能 高等教育出版社 三、常见电感器 1.电感器外形 ●铁心电感线圈 几种常见的