2017高考语文专题复习——科技文阅读.ppt

科技文阅读 一、考纲解读 二、文体解读 三、涉及知识点 议论文结构： 提出论题——分析论题（过去、现在、未来；可行性；交叉性……）——解决论题（意义、前景……） 论点、论据、论证（严谨） 五、考点方阵 1、考点方阵 理解文中重要词语的含义——《核》P158 P172 理解文中重要句子的含意——《核》P159 P173 筛选并整合文中的信息 ——《核》P160 P173、 P175 根据文章内容进行推断——《核》P162 2、答题思路 读—— 集中注意力，通读全文。标出自然段数，明确每节的中心内容，标示出揭示文章主旨的句子，尤其要认真阅读第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。凭借文中的重要信息，准确地概括全文。第一遍阅读后，大家对原文产生了一定的感性认识，这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，证明了什么观点，这个观点是怎么被证明出来的，不能急于求成，草率从事。 勾画出关键的词和句，如具有特殊指代含义的代词、“可能”“将”“正在”“主要”“如果”“假如”“但是”等副词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句、感情句、指示句、概括语、情态语、主旨语等。 代——代入原文 找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。为做出试题的答案奠定良好的基础。 缩小范围，仔细取舍，题文对照，捕捉间接或隐性的信息，做出答案。 排 3、选项错误干扰一览 真题探究5： 干扰五：选择与兼备 真题探究6： ?干扰六 原因与结果（因果不当） 真题探究7： 干扰七 言此与言彼（张冠李戴、答非所问、偷换概念） 真题探究8 ??干扰八 肯定与否定 真题探究9 干扰九 客观与夸大 （歪曲事实） 真题探究10： 干扰十 有据与凭空（无中生有） 【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的计算能力。 【试题】下列有关“网格协议”的理解；不符合原文意思的一项是（??）（辽宁卷第7题）????D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。 排除干扰方法 划出肯定否定词 【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。 【试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（??）（湖北卷第10题）????B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 排除干扰方法 忠实于原材料 * * 1、理解文中重要词语的含义。2、理解文中重要句子的含意。3、筛选并整合文中信息。（1）归纳内容要点。（2）概括作者观点。4、根据文章内容进行推断和想象。 1、自然科学类 先简要说明一种关于自然科学某一方面的研究发明、发现情况，即提出问题。 在介绍科技理论或技术产品怎么来的，理论根据是什么，重要过程怎样，和旧的比较有什么不同，优越性在哪里，对生产生活有什么重要意义，转变为新产品后有什么效果，还有什么不足需要改进，发展前途怎样，在科学技术史上有什么地位等。 2、社会科学类 先提出论题或论点。 选用各种材料，运用各种方法分层次分角度阐述文章的论题、论点，做到观点与材料的统一。 总结全文。 说明顺序 说明方法 列数字、作比较、分类别、打比方、举例子、下定义、作诠释、引用 时间、空间、总分、逻辑（主次、因果、递进、并列、条件、假设、……） 四、考查关注： 经济学 生物学 企业专利战略 类人机器人 07 9 社会学 技术的人文关注 07 12 选择 生物学 花与生物进化 06 辽宁 18 选择 社会学 地理学 学习型社会 锰结核 06 天津 经济学 企业核心竞争力 07 12 选择 简答 美学 天坛之美 06 北京 生物学 生物的多样性 07 9 选择 环境科学 大运河保护迫在眉睫 06 全国2 社会学 保护非物质文化遗产 07 9 选择 环境科学 地球气候成因新说 06 全国1 18 生物学 嗜盐菌 07 艺术 彩陶——中国远古文化的辉煌代表 07 12 选择 生物