311教研工作会议1.ppt

加强专业引领 促进内涵发展 * * 新郑市2014—2015学年下期初中英语学科 教研工作会议 2015年3月11日 上学期教学教研工作总结 教学成果展示暨学科竞赛 教学常规管理 教师专业化成长 教育教学研讨 教研团队建设 教学常规管理 课堂观察活动的开展。按照工作部署，我们本学期在崔主任的领导下，扎实开展了课堂观察和教学调研活动，走遍全市各个乡镇，深入课堂听课调研，指导教学，从课程编写、课堂教学、学习效率等方面和老师们探讨交流，发现问题，发掘亮点，指导提高，全面促进教师的教学理念的更新、教学技能的发展以及课堂教学效率的提高。 “春花烂漫正当时，秋实累累应可期” 亮点： 1、作课教师高度重视，准备充分，熟练运用现代化教学手段班班通。 2、多数教师导学案、导学稿的编写科学、合理、有效。 3、作课教师设计教学以学生为主体，组织学生开展多种形式的自主探究、小组合作探究等活动。既抑扬顿挫，启发教学，又创设情境、操练展示。课堂气氛活跃、学生参与积极，师生互动交流，课堂高效实用。 （导趣、导法、导思、导行） 4、实践证明，“导学法”课堂是解放教师，调动学生，提高效率的有效课堂。 “任尔东西南北风，众人皆醒我独醉” 不足: 1、还有部分教师思想不够解放，理念落后，要么“霸占”课堂，强制学生机械重复操练，要么大搞“一言堂”，舍不得放手给学生操练实践，违背语言教学规律。 2、个别教师“导学稿”编制简单粗糙，目标不明确或者不准确，语言使用不规范。或者就是简单的一套习题集。更有个别教师作课不用班班通和导学案。 3、个别教师在教学展开不充分、学生体验输入贫乏的情况下盲目进行展示输出，导致学生掌握不扎实，丧失积极性。“优质课”走味成了“作秀课”。 教学成果展示暨学科竞赛 1、郑州市优质课比赛。 我市共择优推荐8位老师参与录课评选，其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖2人。 教师专业化成长 本学期我们组织教师积极参加了省、市教研室组织的一系列教研培训活动： 1、郑州市九年级英语新教材培训会 时间：9月20日 地点：郑州市外语中学 参会人员：教研员及全市九年级教师人教社教材副主编张献臣老师就九年级新教材内容调整、编排体系、课型结构设计、操作使用等做了非常有针对性的培训讲解，对老师们熟悉教材、驾驭教材、有效提高教学效率帮助很大。会议期间，在培训资料不充足的情况下，我市参会教师都拿到了培训资料，保证参会学习效果。 2、河南省教研室九年级英语教材跟进培训会 时间：10月12——15日 地点：驻马店 参会人员：部分九年级教师（14人） 本次会议各地市分配名额，郑州市各区、县各分配10个名额，但我市部分学校参会热情比较高，经过和郑州市协商争取，我市所有想参会的14名教师都顺利成行，统一行动，周密安排。 3、全国初中英语优质课展示观摩 时间：11月 地点：西安 参会人员：全市个别学校九年级英语教师 本次活动参会老师普遍放映收获很大，对于教学设计、课堂操作、教师个人素质等方面感触颇深。老师们回来后结合自身教学实践，反思提高，灵活运用，打造精品课堂、特色课堂，激发学生兴趣，有效地促进了教学。 4、年轻教师教学技能培训 时间：10月22日 地点：教研室会议室 参会人员：全市40岁以下英语教师 会议内容：针对青年教师普遍存在的一系列问题或困惑，进行了职业规划、教学技能、课堂调控、质量评价等全面的培训和指导，有助于帮助青年教师树立正确的教育观、细化教学思想、明确课型结构、熟练驾驭教材、提高课堂效率，全面培养学生。 5、新郑市初中英语课例研讨会 时间：11月24日 地点：市直中学 参会人员：全市40岁以下英语教师 会议内容：我们结合我市教师实际需要，组织开展了课例研讨活动，以解决老师们在教学实践中存在的课堂教学设计等新教材教学操作中的一些困惑。在郑州市教研室陶继红老师的的大力支持下，我们邀请了2014年郑州市英语优质课大赛第一名关瑞老师、第二名傅颖老师来我市作示范课课。并组织参会教师展开研讨，撰写了心得体会交流探讨，促进了老师们研究教材教法的热情，加强了老师们之间的探讨交流，对于初中英语教学的课型设计模式进一步清晰化、深受老师们欢迎。