【课件设计】《舞剧音乐》_音乐_初中剖析.ppt

舞剧音乐 寄语：轻吟心中的旋律，踏着 心中的节奏，聆听美妙音乐。 5分钟素养训练 上下阶梯--------音阶练习 美妙的旋律-----听听唱唱 复习欣赏： .flv 欣赏对比：.flv 问题：表演者通过什么方式来表现人物和交代剧情的？ 自主学习1： 柴可夫斯基： 十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师。 主要音乐作品有六部交响曲、三部钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》，音乐会序曲《1812》、歌剧《叶甫根尼 奥涅金》、芭蕾舞剧《天鹅湖》 、《胡桃夹子》、《睡美人》等。 《天鹅湖》 美丽的奥杰塔公主和女伴们在湖边采摘鲜花时，被魔法师罗德伯特使用魔法变成了一群白天鹅，她们只在夜晚才能恢复人形。 一日，王子齐格弗里德在森林中打猎，在天鹅湖边与奥杰塔公主相遇，他们互相倾慕，奥杰塔公主向王子诉说了不幸的遭遇，并告诉他只有忠诚的爱情才能破除魔法，王子决定在次日的挑选新娘的舞会上宣布奥杰塔为新娘。 魔法师命令自己的女儿黑天鹅化装成奥杰塔公主去参加舞会，欺骗王子。当王子知道知道受骗后，立即奔向天鹅湖寻找奥杰塔公主，在湖边与魔法师征战，在奥杰塔和群天鹅的帮助和鼓舞下，战胜了魔法师。天鹅们都恢复了人形，奥杰塔和王子终于结合在一起。 自主学习2： 全曲中最为人们所熟悉的贯穿整部剧的主题音乐。 初次欣赏：《场景》.flv 合作探究： 音乐的主题旋律由什么乐器演奏？这段旋律还出现了什么乐器？表现了一种什么情景？速度情绪有无变化？表达一种什么音乐形象？ 再次欣赏感受《场景》.flv 唱唱主旋律： 自主学习3： 《拿波里舞曲》是一首十分著名的意大利风格的舞曲，在为王子举办的舞会上，一些外国客人挑起了欢快的民族舞蹈， 是一首塔兰泰拉风俗舞曲。 初次欣赏：《拿波里舞曲》.flv 合作探究： 主奏乐器、速度、 情绪有无变化、 拍子 练练 唱唱： 欣赏舞剧《拿波里舞曲》.flv 再次欣赏：无音乐的《拿波里舞曲》.flv 拓展欣赏： 舞剧《大河之舞》犹如一部叙述爱尔兰祖先与大自然抗争，以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所，重建家园的长篇血泪史诗。 .爱尔兰踢踏舞《大河之舞》之《心田》.flv 舞剧《孔雀》它讲述了一个关于自然、生命、成长、和爱的故事。 .杨丽萍舞剧《孔雀》之《孔雀舞》.flv 总结： 舞剧 : 舞剧音乐： 总结评价： 课后作业： 课后查阅资料，寻找自己喜欢的中外舞剧音乐片段，介绍给大家。 * 舞剧是以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学戏剧等艺术形式，表现特定人物和一定的戏剧情节的舞台表演艺术形式。 是舞剧的重要组成部分。它在表现思想内容、发展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用。音乐不但担任舞蹈的器乐伴奏，而且音乐本身具有揭示剧情和刻画角色内心感情的作用，具有较强的独立性。正如人们曾说：“音乐是舞蹈的灵魂。 在西欧，主要的舞剧音乐是芭蕾音乐。此外，还包括民族舞剧与现代舞剧所用的音乐。