作文《班级趣事》课件.pptVIP

习作要求： 1、尝试从班级生活中选取一件或者几件事，来表现“趣”。 2、尝试多角度理解“趣”的含义，拓宽入文的素材。 3、学习对人对事进行具体、生动的描写，并辅以适当的议论和抒情。 审题： “班级趣事”中的“趣” 尝试多角度理解：有趣的人、事或活动。 趣事可以发生在课堂上，也可以在课间或在操场上等。 （一般）构思 首段：班上每个同学都很可爱，我们生活中每天都发生许多有趣的事情，只要我们平时带着心就能够发现许多有趣的事情。曾经在我们班上就发生了这样一件乐事。次段：介绍人物、地点、时间、事件中间段：事情发生前的情况，事情发生时让大家开心的原因，事情发生后大家的反应。末端：总结，升华。我爱我班 开头：我们初二5班近来趣事可真多，上周就发生了这么几件事，你说有意思吧：结尾：我们这个和谐的集体，三年以后大家毕业各奔东西，还不知道留下多少没有的回忆呐！ 开头：恰同学少年，风华正茂。不错，你瞧，在我们班，一群群“积极分子”，一个个“领导干部”，一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天，“展头露面”，那场面简直可以比得上以前的“批斗大会”。让我来给你们讲讲，我们班的趣事儿吧！结尾：开开心心，欢天喜地，又一周过去了！ 写法渗透： 写作过程要注意细节的描写，精确的修辞和清晰的布局，结尾要议论抒情，深化文章中心。 病文片段1： ……那天课间休息，不知谁说要比“手劲”。话音未落，几位同学就