学习型党组织建设学生.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于广东
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学习型党组织建设学生

1997年联合国教科文组织倡议“每个人每天争取学习一小时”。 美国1976年通过了《终身学习法》; 日本1990年制订了《终身学习振兴法》; 德国将终身教育作为国家的责任写入基本法; 韩国将“社会教育法”修订为“终身教育法”,提出实现教育理想国的发展目标,要形成一个开放的、终身教育的社会。 1995年全国人大通过的《中华人民共和国教育法》第11条明确规定“建立和完善终身教育体系”; 2001年5月江泽民在亚太经济合作组织人力资源能力建设峰会提出,21世纪的中国要致力于“构筑终身教育体系,创建学习型社会”; 2002年十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。” 2003年底,由中华全国总工会、中央文明办等十部委牵头的全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动启动。 2009年,党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》,强调指出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”正式确定了“建设马克思主义学习型政党”的历史使命和战略任务,实现了对马克思主义政党理论和执政党建设理论的突破、创新和发展。 一、什么是学习型党组织? 学习型党组织 ——就是将学习作为固有特征的党组织。 要求党组织具有自觉学习的意识,主动学习、善于

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