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- 2017-06-06 发布于四川
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作业 * 《数学》(人教新课标版.八年级 上册) 教学目标 1、理解数的平方根的概念,能运用根号表示一个数的平方根; 2、能正确区分平方根与算术平方根的意义; 3、掌握用平方根运算求某些数的平方根的方法。 平方根的概念对符号“ ”意义的理解 教学重点: 平方根的概念及求某些数的平方根的方法 教学难点: 复习 2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有请求出它们的算术平方根。 100;1;36/121; 0; -0.0025; (-3)2 -25; 1.什么叫做算术平方根? 一般地,如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。 a的算术平方根记为: 读作: a叫做 “根号a”, 被开方数。 3.什么叫乘方?什么叫幂? 答:求相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的运算结果叫做幂。 (1)42= ,(-4)2= ; (2) , ; (3)(0.8)2= , (-0.8)2= 。 16 16 0.64 0.64 4.填空 显然乘方是已知底数和指数
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