八年级下册语文综合性学习《寻觅春天的踪迹》课件教学课件.pptVIP

“诗配画”或“画配诗”鉴赏。 “诗中有画，画中有诗”。 《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时. 谢 谢 聆 听 寻觅春天的足迹 桃花开了，燕子来了，草儿绿了，站 在冰雪初融的大地上，感受和风细雨 漫天无际的温柔，我们听见有一个声 音在我们的心里快乐地叫着：“春天 来了，春天来了”。同学们，在这个 美好的季节里，让我们一起走近春 天，去寻觅春天的踪迹。 一年之计在于春，春天总给人带 来许多希望、生机，古往今来， 许多画家、散文家、诗人都会用 自己的传神之笔，去描写春天的 景象。?????今天让我们一起走进自然去感 受春天的?美景吧！? 睁大你明亮的眼眸 　 来观赏春天吧！ 含苞欲放 破土而出 希望的田野 春到田野 幼蝶舞春 百花盛开 春水潺潺 曲径通幽 曲径通幽 春到林间 用我们的画笔 描绘春天吧! 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 ---朱自清春 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 谢 谢 聆 听