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药 鲁迅 结 构 情 节 场 景 线索 明线（华家） 暗线（夏家） 第一部分 开 端 刑 场 老栓买药 夏瑜牺牲 第二部分 发 展 茶 馆 小栓吃药 鲜血被吃 第三部分 高 潮 茶 馆 茶客议药 狱中斗争 第四部分 结 局 坟 场 老母上坟 老母迷惘 分类梳理，便于比较，简明扼要，一目了然。 2、图表梳理式 取材于全国中文核心期刊《语文教学通讯》 取材于全国中文核心期刊《语文教学通讯》 伤仲永 指物作诗立就 不称前时之闻 泯 然 众 人 矣 才能 年龄 生五年 十二三 又七年 伤 愚公 太行/王屋 智叟 毕力平险 对 比 笑而止之 方七百里 高 万 仞 愚公移山 取材于全国中文核心期刊《语文教学通讯》 3、逻辑结构式 显示文本结构，逻辑性强，提纲挈领，易懂易记。 纪念 白求恩 —毛泽东 论点：必须学习白求恩国际主义精神 论据 结论：纪念白求恩，做有益于人民的人 白求恩：大公无私 不少人：自私自利 对比 师 说 韩 愈 总论点 分论点 结论 论证 古之学者必有师 一、为师的作用：传道、授业、解惑 二、从师的必要 三、择师的标准：道之所存而师之所存 古圣人：从师而问 今众人：耻学于师 对其子：择师教之 于其身：则耻师焉 技艺人：不耻相师 士大夫：曰师则笑 对比 不拘于时 能行古道 4、直观图示式 直观形象，生