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达·芬奇的老师佛罗基尔说： “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样。面对同一材料，大家的理解角度不一样，观点就各异，怎样确立并选择合适的立论角度呢？ 学习目标 学会写作中多角度分析问题的方法。 学会选取立论的最佳角度。 选取立论角度的方法 从人物角度分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假或有自知之明。 齐宣王：大锅饭制度，给滥竽充数者有机可乘。 齐湣王：不墨守成规，锐意改革。 队友：应帮助南郭先生，发挥集体主 义、团队精神。 1、一个事物或材料，可以从“正面”、 “侧面”和“反面”（逆向）的角度去审视.2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度. 1.卖马人为什么找伯乐？ 2、伯乐的行为为何有如此神效？ 3、买马人为何争相买马？ 4、千里马如何才能被人认可？ 总结 对一个事物或材料作立论的主要角度： 1、一个事物或材料，可以从“正面”、 “侧面”和“反面”（逆向）的角度去审视.2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度.3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度