第六课第二框向偏见开战.pptVIP

英才网联特别推出调查“你遭遇过就业歧视吗？”。在为期两周的调查时间内，有4650人参与了该调查。调查显示，75%的参与者有过求职被歧视的经历，有过被歧视经历的女性求职者中，近六成是因为性别遭遇歧视。 哈佛校长劳伦斯·H·萨默斯在14日举行的全国经济研究局会议上提出论断，认为是男女性别差异阻碍了女科学家和女工程师和男同行一争高下。 性别偏见的危害： 会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极其不利。　　 消除性别偏见的方法 消除性别偏见从我做起，在今后的学习和生活中你打算怎么做？ 带有偏见的话不说、有偏见性的事不做；和同学平等交往；自觉宣传男女平等的有关政策；女生要自信自强赶超男生，男生要不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。 小 结 向性别偏见开战 * 学习目标： 1，知道性别偏见的根本原因。 2，性别偏见在生活中的各种表现。 3，消除性别偏见的做法。 小丽是一名八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对其老师说：“小丽是女孩，迟早是别人家的人，上学读书也没有多大用，还不如趁早帮家里挣点钱。” 请评析小丽爸爸的行为。 说法错误，侵犯了小丽的受教育权。也不符合家庭保护的规定。 小丽丽爸爸的言行是重男轻女