团队的学习与合作.pptVIP

团队的学习合作 一个值的借鉴的故事 每到深秋成群的大雁排成“人”字型南飞，每到暖暖的春天，成群的大雁往往又排成“人”字型回到北方，对此我们往往产生疑问，大雁为什么排队迁徙？我们无法从课本上找到答案，科学家已经得到了一些令人惊讶的答案： ●如果排成队列飞行，整个雁群飞行的路程经单只大雁飞行的距离长73%。当一只大雁拍击翅膀时，就会为后面的大雁制造上升的气流。 ●当领头的大雁疲劳时，就会轮到“人”字形队伍的尾部，让另一支大雁占据领头的位置 ●后面有大雁发出“呷呷”的叫声，给前面的大雁鼓劲。 ●大雁无论何时掉了队，马上就会感到独自飞行的阻力，很快会回到队伍中来。 ●最后，当一只大雁由于生病或受伤而掉队时，有两只大雁会随它一起飞落到地上，帮助和保护它，直至这只雁出现好转或死去。然后，它们会加入新的雁群，或者组织自己的队伍去追赶前面的雁群 上面的故事让你得到了怎样的启示 我们先不要急于回答这个问题，现在用我们的团队和雁群做一个比较，来慢慢的找出大家想要的答案。 奋斗历程 团队的定义 什么是团队？ 具有共同目标，共同责任和风险，再相互合作中凭借有序的层级管理来达成某一目标的群体。 A B E C 形成团队的因素 要与共同目标，成员之间彼此合作 各成员之间相互依赖、互相支持、互相关心，达到心灵的相同 各成员具有团队意识，具有归属感 具有责任心，每个成员都要勇于承担责任，积极分担责任 下面我们透过一个任务的流程图来找寻团队中优缺点 老板：提出要求 工程组长：安排实施 制造组长：负责辅助 领班 安排改善辅助工作 员工 配合改善工作的完成 精英队员 实行改善，指导新人 普通队员 学习、辅助工作完成 主管：制定目标 改善完成确认后向上级领导汇报，请其验收 案例：本年度4月份D3-2F硬体四、五，双体滚筒线的架设、改善 应部门主管安排，架设线体并对线槽、静电线、离子风扇安装位置的改善。耗时2周，经过部门主管的督促指导，队友们共同努力圆满完成。 在此期间主要克服了以下问题点： 1.团队大多为新进人员，部分事物无法单独处理 2.同期任务繁重（LCM建设筹备、3F新流水线安装），人员分配不足，需要求制造支援 3.时间比较紧张，无法对新进队员的指导培训，只能安排其力所能及的事情 4.对于需要改善的地方，同ME、制造人员商同，确认后实施 团队的现状 团队的现状 强烈的责任心：保证了工作的完成度,是成功的保障，也是个人价值的体现.相当于替补的大雁,在头雁疲惫后马上接替他的工作,保证团队的不停待,目标的最终达成. 良好的执行力：保证了工作的顺利实施,提供了强进的动力,具有带动的作用.相当于拍打的翅膀,为跟随者减少阻碍. 明确的目标：老板、主管的要求，指引了要前进的方向,也是一个任务的确立.相当于领头雁,一直引领我们的前进. 1.团队所具备的 强大的向心力：就是凝聚力，团队强大的基础。也是完满完成任务的必需品，可以比作大雁对受伤同伴的照顾，相互协助才能走的更远 我们不足的地方 完美的统筹力：确保目标的达成，更全面，专业的做好工作。就像大雁总是更随在队伍的后面才能更节省能量，飞的更远；我们不要去做离开队伍的那只雁 需调整 精深的技能：达成任务的硬配置，保障工作更好，更快的完成。就像大雁那双有力的翅膀，可以保证飞的更远更高；而现在的我们就是断翅的鸟儿 急需修复的问题 团队的现状 2.团队所欠缺的 3.团队的目标 目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是动员企业的资源以便塑造未来的那种手段。 ——彼得·杜拉克（‘现代管理之父’，世界经理人网站创办者） 通过以上的案例分析，清晰的寻找到团队自身的欠缺点，只有先把团队建设成功，才能成功的完成每一份下达的任务，而我们的目标就是：建立一个成功的团队。 对于欠缺因素的改进 技能：增进团队内部之间的学习，也是团队竞争力的体现 统筹力：任务执行前，对主、客观的综合分析后制定计划 向心力：认清共同的目标、利益，增进成员之间的亲和力 团队的现状 团队的学习 木桶原理：木桶的盛水量取决于桶壁上最短的木板 团队学习的内涵 团队学习的好处 团队学习的重要性 案例：D3-3F喷码机于6月中旬夜班生产中出现重大故障，造成产线停线，致使部门主管、组长深夜到公司处理异常事件 1.加强团队竞争力、生存力，避免因知识的欠缺而造成的不良影响 2.个人成绩影响着团队的整体水平 1.个人的成长：知识、技能的扩充，获取更强的生存能力 2.团队的强化：知识的共享，增进核心竞争力 1.组织水平的变量，增强了统筹能力 2.团队水平的变量，更完美，更强大 3.个人水平的变量，专业技能的提升 学习