2011-2012社会实践报告之农村发展报告.docVIP

农村发展与农民增收 我是一个农村出来的大学生，祖辈父辈都是面朝黄土背朝天的黄土地上辛勤耕作的农民，父母自己与大学失之交臂，所以把所有的希望寄托在我的身上，对我从小就严加管教，自己也很少让她失望，一直成绩优异，最后考入重点大学-湖南大学。　　作为一个有良知的大学生，一个深情热爱这片生我养我的土地的中国人，我深切的希望我的祖国越来越好，家乡人民全国人民生活越过越好，但是随着自己知识的增加，见识的扩展，自己对中国农村经济产生了越来越多的疑问。于是，我在村里进行了一个调查，与村里的村干部进行了诸多的交流，最后写出这篇实践报告。 照大家的一般说法，中国有八亿农民（我也是其中一个），还有大约3千万生活在贫困县以下，然后在除掉南方或者北方少数特别富有的（向华西村那样的）也3千万吧，其他大部分都应该和我们这里差不多吧。先介绍我们村里的情况吧。我们村四面皆山，只有一条水泥路通往镇上。我们这里只有农业，没有第二产业，甭提第三产业了。 简单的说，农村其实也是有等级划分的：一等农民去当官，不当镇长当村长，实在不行做组长；二等农民搞企业，当上厂长把钱赚；三等农民个体户，虽然辛苦钱赚多；四等农民狗腿子，（在政府做办事员等，或者在企业里面担任中层干部），有点实权捞实惠；五等农民出劳力，你让干啥就干啥，只要能把工资发；六等农民最悲惨，辛辛苦苦来种地，不够孩子去上学，到哪都受人白眼！ 附表： 2001年与2011年的比较 十年前 现在 收入来源 主要来源于耕地，偶尔会有农副业，收入不高。 收入来源多样化：打工，做生意，农副业等。收入相比增幅较大。 生活方式 过着近乎小农经济生活。与二十年前没有太大提高。 生活水平大幅提高。电器普及率、住房面积有明显改善 主业 务农种地。 村里男人在外面打工做生意，不读书的青壮年在南方打工，村里的妇女也开始在本地找些零时工开始干活。 基础教育 教学设施落后，师资力量薄弱。 教学设施与师资力量大大提高，但与城镇的差距进一步拉大 交通水利 一条泥泞路通往小镇 新修了水泥马路和水渠 我统计了村里外出做生意的（村干部列入务农人数），打工的，种地的，读书的占总人口的比重。其中外出做生意的占13%，打工56%，务农21%，读书10%。 上面的数据明显说明，农村务农的比重持续下降，其中一个重要原因就是种地收入不高。现在农村种地也有补贴，但是同样也是太少，一亩地补贴几十块钱，村里大部分乡亲的土地最多也不超过十亩，一年补贴也就不到一千块钱，但是种地现在除了粮价不高外，其他都贵，种子贵、化肥农药贵、灌溉贵、机械费也贵、人工费更贵，所以种地根本赚不了钱，国家控制粮价不让上涨的结果就是广大老百姓没有种粮的积极性，大片大片的土地被荒废，即使种地，除了种地的时候用机械播种，播完种基本就让作物自生自灭了，根本就没人去除草啊、施肥啊、灌溉啊，因为样样要花钱，花了钱种粮就要赔本，这样导致务农人数大大下降。 下面谈谈我们村里教育的事情。 现在村子里的小孩很少了，一个原因是计划生育政策实施这么多年来，几乎都是独生子女，村子里的小学我上学时有四五百人，等我大学时去小学看了一下只有一百多号学生，听说村里小学马上要撤了。还有一个很重要的原因，就是村里的小孩都随着父母在城市就读，由于没有城市户口要交大笔的借读费啊、赞助费，现在小孩上幼儿园和小学花的钱一点也不比大学少，所以即使国家减免了义务教育的学杂费，但是对于一个农民的孩子想上学、上好一点的学校还是得付出一个农民难以承受的代价，所以现在对于农村的人来说，孩子的教育是很大的一笔支出。然而，农民的收入增幅并没有赶上教育支出的速度。 图为我们村小学的照片 下面就浅显谈谈农民增收的问题。 制约农民增收的主要因素走创业富民之路。 2.走科技富民之路。 3.走保障富民之路。95%，城乡最低生活保障实现应保尽保，但城乡保障水平还存在现实差距，我们一方面建议村里加大财政投入，保障到位。另一方面落实好国家政策，保障农民的合法权益，同时通过挂钩帮扶，帮助困难户增强自身造血功能，走上共同致富之路。 实践感悟：通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与的感情，拉近了我与的距离，进一步也让自己。才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。