初中英语编写教材方案---张翠玲.docVIP

初中英语一、科目：初中英语 二、书名：Challenge English 三、内容： （一）针对非中考初中生： 1.围绕中考大纲所列考点整理知识点，把七年级上册到九年级五本课本的每一个单元的所有词汇、短语、句型、语法、所涉及的作文例文等整理出来，知识点之后设有例句。整理时，有格式要求，重点知识用着重号标出！ 2. 例句要求生动形象，最好是身边的例子或者是中考真题合适的例子，贵在学生理解。 3．每一单元后有单元测试（题型为东营市中考题型）每一册后有综合测试。 4.以上整理完毕后，适度完善后亦可为中考学生的复习参考资料。 5.针对非中考不同年级的学生，出一套期中、期末考试模拟试卷，此时卷可以作为为新生复习时的考察卷，亦可为最后泰华学校的期末检测卷。 （二） 针对中考学生： 针对中考所编的复习资料，参考中考大纲所列考点整理知识点涵盖中考的所有考点：词汇、短语、句型、语法、所涉及的作文例文等。 标准为：可脱离课本。此资料为综合性复习资料，适合学生一轮复习时使用。 建议帮助学生整理独立的《中考作文白皮书》、《中考词汇大全》、《中考语法大全》、《中考错题本》等。 独立资料要重点突出，建议按中考出现频率高低排序。 根据教学经验，建议这些资料的编写删繁就简，避免普通的复习资料的繁琐，尽量言简意赅、通俗易懂，因为留给中考生的时间已经不多。 针对于中考复习：分为两个专题部分：语法专题与题型专题。根据教学经验，着重放在语法专题，每一个语法知识点之后跟有追踪复习考察题，主要以单选题考察。题型专题着重放在阅读理解与综合填空，这些占分重又易丢分的题型上。 根据教学经验，《作文白皮书》的编写尽量根据学生的学习情况来编写： 第一部分为作文重点句型分类，例如描述作者观点的句型有①I think··· ② I believe (that)···③As far as I’m concered···④In my opinoin···等。 第二部分为重点作文例文，按主题编写，重点有保护环境、与父母关系、感恩、网络、如何做好某事（建议类）等，可适度参考《李阳疯狂英语作文篇》的编写思路。 作文内容完全由泰华学校老师自己编写。编写要求，从词汇到句型非常典型，几乎每一句为万能句型，学生可套用。 让学生先理解背诵默写，再仿写。 整理出近十五年的中考真题（东营市中考真题），编为一套试卷。 在试卷后面设有泰华学校中考真题解析。 编写中考模拟题一套，试卷后有我们学校自己的答案解析。 最后根据往年的东营市中考出题思路，参考当年的教育政策、时政及社会热点，编写押题卷。 编试卷的标准：适合东营市中考考生，视野要开阔一些。 四、教材编写细节： 1.资料每一部分附带英语小短文（励志类） 2.页眉页脚处要选择一些励志名言。 例： Think Positive Thoughts Every Day积极看待每一天 If your life feels like it is lacking the power that you want and the motivation that you need, sometimes all you have to do is shift your point of view. 如果你觉得心有余力不足，觉得缺乏前进的动力，有时候你只需要改变思维的角度。 Difficulties arise in the lives of us all. What is most important is dealing with the hard times, coping with the changes, and getting through to the other side where the sun is still shining just for you. 生活中困难在所难免，最重要的是要挺过艰难的时刻，积极应对种种变故，冲破黎明前的黑暗，你终会看到只属于自己的灿烂阳光。 3.序言为泰华全校老师的思想观点！ 4.结尾为：读者的建议与意见。 5.最后设有泰华学校的联系方式以及我们的办学宗旨与目标，突出我们的特色！ 策划人：张翠玲 时间：2012/8/25 策划人：张翠玲 时 间：2012/8/25 泰华学校