7某医学院校医学生人文素质现状的调查与分析.pdfVIP

MEDICINEINNOVATIONRESEARCH 医学创新研究 2008年12月第5卷第35期 ¨| ，=…| o¨¨·r o■I：r。1『．i i■ j，二 ，o o- 3ju；jj≯ 某医学院校医学生人文素质现状的 调查与分析 重靓瑛 台州职业技术学院投资理财系(浙江 台州318000) 【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】1671—7821(2008)35—0019—02 【摘要l作为医生应具有怎的生命价值观，应以怎样一种方式去实现其生命价值，为了掌握高校医学生的思想道德状况，进一步提 高医学生人文素质，本课题小组就政治思想观、道德观、价值观、当前的困惑与苦恼等内容，对某医学院校的部分学生进行了随机问卷 调查，并将有关结果与平时同学的谈话所了解到的情况相印证。 【关键词】医学生恩想道德素质调查与分析 医学生是未来的医学人才，医学人才的质量直接影响着整个 偏差，道德行为易于变化。随着社会竞争和自我意识的日趋强 国家的经济和社会发展。长期以来，我国的医学教育受到传统思 烈，同时在社会上又出现了新的“读书无用论”、“极端利己主 想的束缚，在培养目标上是专家型，教育内容基本上是生物医学 义”、“拜金主义”、“交往行为工具化”等不良思潮，医学生在求新 模式，教育方法多是灌注式。医学院校虽然培养了一批又-．ttt人与守成、个人与集体、贡献与索取的冲撞中人生观、价值观和行为 才，但随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，以及科技 习惯等方面的价值取向都发生了很大的变化，其中也出现了个人 的日新月异，素质问题越来越明显。在往届毕业生及目前在校生 私利与社会功利的冲突和矛盾等道德裂变，不少学生甚至出现逆 中，少数人在社会不良风气影响和金钱的诱惑下，崇拜金钱、自私 反心理和抵触行为。加强人文素质教育有助于培养医学生的社 自利、以医谋私、缺乏爱心缺乏公德、不务学业、害怕艰苦等等。 会责任感，提升他们的精神境界。因此加强医学生思想道德素质 这些现象都暴露了医学生素质的下降。因此，高等医学院校必须 教育既是推进素质教育的根本，也是现代社会对医学生素质教育 坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的高等医学人才，为适应2l 的要求。 世纪所需人才的需求，加强素质教育。 随着我国医疗体制改革的不断深入，医生的职业道德日益成 1 调查对象与方法 为全社会关注的焦点问题。加强对医学生的思想道德素质教育， 采用随机整群抽样的方法，对某医学院1000名学生进行调培养具有良好医风医德的医务丁作者，已成为社会对医学院校的 呼吁。在素质教育不断深化的基础上，能否将思想道德素质教育 查，其中男生520人(占52％)，女生480人(占48％)。问卷调查 表采用统一指导语，在规定时间内完成。调查问卷项目为：对奉 树立为素质教育的灵魂，这一教学理念直接关系到医学教育改革 献的观点、对竞争不能顾及良心和道德的看法；在公交车上给老、 的方向和成败。加强医学生素质教育，既是医生的职业道德所决 幼、病、残让座位问题；对大学生违纪校规、考试作弊、通宵上网、 定，也是时代的要求。但是，由于素质教育在思想上强调得较多， 某些不文明行为的看法；对药品回扣、“红包”的看法；对关爱艾 缺乏理论上的指导，使一些高校的做法有些偏差。 滋病患者的看法。对有效问卷使用SPSSll．5软件包建立数据库 笔者认为首先还是要从教育人手，建立以人文课程为基础的 进行统计分析。 全程医德教育体系，打破单纯灌输医学基本理论知识的传统教育 2调查结果 模式，加强医学生的人文科学和社会知识的教育，注重培养学生 对回收问卷进行整理，剔除不合