《曹刿论战》.pptVIP

反思 紧扣论战，让学生在自学中理解曹刿的人物性格。本课四班学生状态要好些。 表明曹刿请见原因的句子是_________________。 《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是_____________________。 表明曹刿善于详察敌情的句子是?_______?，_______。 鲁国转入反攻的战略时机是________ 之时。 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：_________________。 本文中出现的两个成语是：_________________。 曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_____________________________。 肉食者鄙，未能远谋 小大之狱，虽不能察，必以情。 4、根据课文内容理解性默写 课堂练习 ?“下视其辙”、“登轼而望之” ?“彼竭我盈”或“齐人三鼓” 视其辙乱，望其旗靡。 一鼓作气 彼竭我盈 夫大国，难测也，惧有伏焉。 曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字) 鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。 鲁国获胜的主要启示：获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见。 课堂练习 曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说 本文说明，要取得战争的胜利，必须_____________________________。 写出类似于“长勺之战”的历史上两个著名的战例： ①政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。 ②军事方面：善于把握进攻和追击的时机。 取信于民，运用正确的战略战术，并掌握有利战机。 淝水之战，官渡之战、巨鹿之战、 赤壁之战 课堂练习 9. 下列说法中不正确的是哪一项？ 【　　】 A. “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 C. 选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。 D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。 课堂练习 A 10．下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【　】 A．肉食者谋 之；聚室而谋 曰 B．又何间 焉；又间 令吴广之次所旁丛祠中 C．弗敢加 也；万钟于我何加 焉 D．忠之属 也；属 予作文以记之 11.下列句子中加点词意思相同的一项是【　】 A.①肉食者谋之，又何间焉 ②挑拨离间 B.①遂逐齐师 ②三人行，必有我师焉 C.①望其旗靡 ②所向披靡 D.①忠之属也 ②属予作文以记之 课堂练习 A C 曹刿论战 《左传》 长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。 当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公，准备迎战，却准备不足。由于鲁国危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。 背景介绍 《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体： 国别体：通过各国史实，个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。 编年体：即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。 它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创.古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体.这种体例对后世影响很大。 1、了解《左传》，解释重点字词，理解文义。 2. 分析人物形象，体会作品魅力。 3.理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人 克敌制胜的智慧。