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学习情境3 手机游戏的控制 ;能力目标;认知目标 ;3.1 学习情境描述;3.2 响应菜单命令; 事件：一个事件描述了一个对象状态的改变。例如：点击按钮。 事件源：产生事件的对象。当这个对象的内部状态改变时，事件就会产生。 事件监听器：当一个事件发生时，对事件做出响应的对象。 在对应的事件监听器模型中，事件源和事件监听器是通过注册联系在一起的。一个事件源必须注册一个事件监听器，这样当事件发生时，系统会自动传递事件，调用事件监听器中定义的方法来处理事件。 ;3.2.3 任务一：使用Command按钮响应菜单命令 ; 知识提炼：Command界面组件 ;要点提示;3.2.4 延伸任务：返回主菜单;要点提示;3.2.5 任务二：使用图片或文字按钮响应菜单命令;要点提示;3.3 使用线程控制游戏进程 ;3.3.2 知识准备：了解多线程 ;3.3.3 任务三：实现多闪屏;要点提示1 ：线程的实现 ;要点提示2 ：线程的启动和停止 ;要点提示3：线程的控制 ;3.3.4 任务四：实现游戏时间的倒计时 ;知识提炼：脱屏画布 ;3.3.4 任务五： 控制游戏的开始、暂停、继续、重玩和返回;要点提示;3.3.6 知识拓展：了解MIDlet的生命周期 ; 高品质的游戏依托于高品质的画面和音效等游戏资源，但手机毕竟属于资源受限设备，在载入这些