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- 约2.4千字
- 约 19页
- 2017-06-11 发布于北京
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2.看清题目中的副词隐含的信息与要求 “最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中,都不是可有可无的点缀,而是体现着一定的要求,有时还是一个容易忽略的“陷阱”。所以虚词不“虚”,副词不“副”,必须重视。 如《我最好的朋友》中的“最”,规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个;《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课;《其实并不是这样》中的“其实”很重要,应写出“误认为是‘这样’”——“意识到不是‘这样’”的过程,如果缺少这层转换,直接写成“不是这样”,文章就会偏题。 3. 深入分析题中“言外之意”, 完全理解比喻义 比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语,审题时需认真阅读这些提示语,学会由“虚”而“实”,在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧扣题目。 如《生活中的一朵浪花》,就是一个比喻义很强的考题,“一朵浪花”,既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。《在阳光下成长》中的“阳光”,当然也不是指自然界的阳光,应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印,而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。 4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系 命题
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