小学书法教学开发活动课题：颜体悬针竖的写法.pptVIP

２０１３－２０１４学年　　台江区市级教学开发活动。课题：颜体悬针竖的写法　 ２０１４．３．２７ 课程基本步骤：１、课前一分钟。由学生来讲述书法小故事 　　　　　　　　　（关于古代书法故事，本课是关于王羲之学点的故事） 　　　　　　　２、检查家庭作业，学生的双钩摹写 ? ? ? ? ? ? ? ? ? （老师有发给学生书法范纸，包括笔画和单字） ? ３、悬针竖的认识 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（悬针竖的形象性，如学生回答的像针，像剑等等） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（教师详解悬针竖写法：逆锋起笔，顿笔直下，回锋收笔） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（学生用手指在空中书写状，熟悉运笔） ? ? ４、悬针竖的书写 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（教师多媒体示范，学生配合--配合提醒老师运笔过程） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（名家书写示范视频） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（书写的准备工作：书写姿势--头正、身直、肩平、足安） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（学生动手书写。1、双钩 2、单勾 3、对临） ５、对比点评。休息（国小书法操-一分钟） ? ６、由笔画到简单单字--“十”的写法。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （悬针竖的运用:幻灯片展示字帖中关于悬针竖的各种写法，引出“十”的书写） ? ?